圆的认识正式演示文稿.ppt

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1、义务教育课程新标准小学数学六年级上册西充双凤中心小学李娟圆的认识圆是由曲线围成的平面图形美妙的圆大自然中的圆美妙的圆美妙的圆建筑设计中的圆美妙的圆工艺设计中的圆美妙的圆标志设计中的圆美妙的圆工业生产中的圆美妙的圆科技中的圆············圆外圆内圆上圆心圆中心的这一点叫做圆心。O连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。在同一个圆里，有多少条半径？有多少条直径？直径和半径的长度有什么关系?o•在同一个圆里，半径有(无数条)，长度都(相等)。o•在同一个圆里，直径有

2、(无数条)，长度都(相等)。o•drrd=r+rd=2r在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。（在同一个圆里）半径r0.2米1.03厘米2.6米直径d0.8分米1.4厘米0.4米0.4分米0.7厘米2.06厘米5.2米填空。在一个圆里，直径是最长的线段。0厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米265431012346785画圆（例如：圆规两脚间的距离为2cm）。一、定长二、定点三、旋转2厘米用圆规画圆半径（直径）决定了圆的大小，圆心决定圆的位置。（3）（）

3、是圆内最长的线段。（2）（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。直径圆心半径（1）今天我学习了圆的知识。我知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。边读边填空圆心半径直径oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？（1）半径是射线，直径是直线.()判断：对的打“√”错的打“×”×（2）两端都在圆上的线段叫做直径.()×（3）半径2厘米的圆比半径1.5厘米的圆大.()（4）圆的半径比直径多。()√×三、选择（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A、半径长度B、直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫

4、半径。A、圆心B、圆外C、圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A、直径B、线段C、射线（4）一个圆的半径扩大2倍，他的直径就扩大（）倍。A、2倍B、4倍C、无法确定ACBA