圆的认识演示文稿1.ppt

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1、圆的认识陕西省合阳县新池镇坡赵高小赵晓倩导入自学感知探究新知巩固提高生活乐园(人教版小学六年级数学上册)生活中的圆退出长方形正方形平行四边形梯形三角形圆平面图形由曲线围成的图形由线段围成的图形我们认识的它们都是封闭的图形比一比，看一看：圆形与其它图形有什么相同点和不同点？自学感知探究新知巩固提高生活乐园退出①折一折：拿出你准备好的圆，把它对折→打开→再对折→再打开，重复几次后，你发现了什么？③读一读：默读课本，找出什么叫圆心、半径、直径？它们用字母如何表示？自学感知：退出自学感知探究新知巩固提高生活乐园圆中心的这一点叫做圆心。圆心用字母O表示。圆心O认识

2、圆心把一个圆对折后形成的折痕，它们都相交于圆中心的一点。自学感知探究新知巩固提高生活乐园退出圆心直径d........认识圆的直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。自学感知探究新知巩固提高生活乐园退出O半径r·圆上一点·.圆外一点圆心..·.圆内一点连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。··认识圆的半径自学感知探究新知巩固提高生活乐园退出obdahmncfe分别找出图1、图2中的直径和半径？慧眼识图图1oɡafedcbmn图2自学感知探究新知巩固提高生活乐园退出o•在同一个圆里，有（　）条直径，它们的长度都（　）。无数相等1.在圆形纸片上先画直径再

3、画半径，看看能画出多少条直径？多少条半径？动手探究：2.量一量、比一比画出的直径和半径？你能发现什么？直径与半径的特征：3.连接圆上任意两点，找出最长的一条线段。退出自学感知探究新知巩固提高生活乐园在同一个圆里，有（　）条半径，它们的长度都（　）。无数相等1.在圆形纸片上先画直径再画半径，看看能画出多少条直径？多少条半径？动手探究：2.量一量、比一比画出的直径和半径？你能发现什么？直径与半径的特征：o•退出自学感知探究新知巩固提高生活乐园o•dr直径与半径的关系:探究推导：r在同一个圆里，直径是半径的2倍，d=r+rd=2r半径是直径的一半．r=d2退出

4、自学感知探究新知巩固提高生活乐园我们来画圆1.你知道利用圆规画圆的道理吗？请再画一个圆，要比原来的圆大得多。2.请你画一个半径2.5厘米的圆。并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径和直径。如果要画一个比原来的圆小得多的圆，你想怎么画？3.根据刚才画圆的经验，谁能说一说圆的大小由什么决定？圆的位置又由什么决定?退出自学感知探究新知巩固提高生活乐园数学日记今天,我学习了圆的认识,知道了:（1）同圆内半径有无数条,它们的长度都相等。（2）同圆内直径有无数条,它们的长度都相等。你对这位同学的数学日记有什么看法？有哪些话对？哪些话不对？你还有想补充的吗？（3）在

5、同圆内,直径是半径的2倍，d=2r。r=d2半径是直径的一半,。退出自学感知探究新知巩固提高生活乐园口答：半径（r）2分米5厘米1.42厘米径直（d）6米0.24米0.12米2.84厘米10厘米4分米3米小圆直径=小圆半径=3dm看图回答：ha4米三角形的底=三角形的高=5cm正方形边长=30厘米圆的半径=长方形的宽=退出自学感知探究新知巩固提高生活乐园1.画圆时，圆规两脚间的距离是()。A.半径长度B.直径长度2.从圆心到()任意一点的线段,叫做半径。A.圆内B.圆外C.圆上3.通过圆心并且两端都在圆上的()叫做直径。A.直线B.射线C.线段4.圆心决

6、定圆的(),半径决定圆的()。A.大小B.位置ACCBA（1）圆的直径都相等。()（2）两端都在圆上的线段叫做直径。()（3）从圆心到圆上任意一点的距离都相等。（）（4）直径是3米的圆比半径是2米的圆要大些。（）聪明的小法官选择题退出自学感知探究新知巩固提高生活乐园×√××为什么车轮都是圆形的？车轴都安装在哪里？为什么？生活乐园用你喜欢的方式说服你的伙伴。退出自学感知探究新知巩固提高生活乐园生活乐园学校田径运动会即将举行，你会用什么办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆？退出自学感知探究新知巩固提高生活乐园谢谢您的欣赏退出