周一清晨的领导课读书分享会--第二小组.ppt

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1、UESSH人才梯队建设(黄埔三期)周一清晨的领导课读书分享会---第二小组07/31/2015目录正确,就要坚持只雇用合适的员工效率！效率！正确,就要坚持案例讨论:Peter准备自己创业进行游戏制作，目前团队前期筹备工作已经进行了一段时间。然而资金出现短缺后，团队内部出现了两种意见：技术和策划希望尽快寻找投资人入股；合伙人兼财务希望当前的半成品卖给其他游戏公司筹集资金。讨论：如果你是Peter,将如何做出决策，又将如何执行。正确,就要坚持什么是“正确”?用正确的方式去实现正确的目标正确是一种科学的体系，是可以被验证的正确是标准，是指导，是沟

2、通的桥梁，更是一种精神正确,就要坚持如何坚持“正确”?正确不是一成不变的，随时根据市场变化而进行调整坚持正确要有长远的眼光来检验得失。只雇用合适的员工案例讨论:某公司需招聘SDET。由于是开发测试（开发人员对测试工作的偏见），在开发人员中很难找到愿意转测试工作的人；只做手工黑盒的测试人员的技术能力无法满足岗位需要。所以为了达到招到员工的目的，岗位说明中工作内容为“主要开发，包含部分测试”。应聘者人数增加并成功招到一名有三年经验的开发人员，然而一个月后该人发现与他理解工作内容不同，最终很快离职。讨论：该案例失败的原因是什么，应如何解决。只雇用

3、合适的员工如何识人了解岗位需求，明确需要什么样的人才完善的招聘流程与考核流程如何用人用人之长，避人之短如何培养人人才梯队建设制度，团队发展为导向效率！效率！案例讨论:某工作团队的特点为人员流动性较大，且工作平台采用国内市场非主流技术。新的成员加入后需要经历一个较长的培训期，一直由对应接收的小组进行培训与交接工作。在团队规模扩大后，工作量增加，很多小组没有人手来进行培训，只能直接让新人边工作边学习，工作效率较低。讨论:团队管理者有哪些方法可以提高效率效率！效率！效率来自何处开源：通过时间计划方法减少工作中的冗余时间分类集中处理更精确的计时单位

4、增加技术手段自动化办公更加细化的分工协作，标准流程化的工作模块节流：决定什么事情该做，先做，什么后做甚至不做感谢感谢：第二小组全体成员与各位导师