江苏大学理院学业导师考核细则.doc

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1、江苏大学理学院学业导师考核细则为了全面推进素质教育，发挥教师在学生培养中的主导作用和学生的主体作用，实现因材施教和个性化培养，有效地提高学生的综合素质、创新精神和实践能力，根据《江苏大学学业导师管理条例》和《江苏大学2013年学生工作考评指标体系及说明》，理学院特制定此考核细则。一、分配办法理学院学业导师津贴分配采用基础津贴+绩效津贴形式，于每年9月份发放。其中基础津贴占总津贴的60%，绩效津贴占40%左右，后者将视导师的考核结果进行上下浮动。二、考核方案1、考核时间学业导师考核将在每学年结束之后下一学年开始时结合学生评奖评优工作进行。2、考核依据考核主要根据导师指导

2、学生的工作记录、学业规划书上导师评语、被指导学生的学业情况以及学生对导师的评价等方面来综合评价导师履行职责的情况。3、考核形式考核主要由指导情况检查、学院评价、学生评议三部分组成，考核结果分为优秀、良好、中等、合格和不合格五级，并计入教师年度考核档案。具体内容如下：(1)指导情况检查（30分）学院将对学业导师指导工作进行检查，每学期检查学业规划书至少一次。打分依据如下：I、学业导师全年集中指导和单独约谈学生的次数（每位导师全年至少四次，每学期至少两次集中指导学生，并做好谈话记录，如超过则予以加分）。10分II、每次指导谈话相关工作记录以及全学年个人小结。10分III、

3、学业规划书指导情况以及评语质量。10分(2)学院评价（40分）学院参照学业导师的个人小结，对学业导师工作进行评议打分。打分依据如下：I、所指导学生全学年不及格率情况（按下降和上升百分比予以加减分）。10分II、所指导学生全年所获得校级以上荣誉或奖励情况（超过总人数30%则按超出人次予以加分）。10分III、所指导学生参与科研项目立项和结题情况。10分IV、推荐学生勤工俭学、指导学生就业创业成效情况。10分(3)学生评议（30分）学院将组织学生对其学业导师进行民主测评，测评表见附件一。三、补充规定若全学年所指导学生中出现严重违纪现象，则该导师绩效津贴为零。本办法自公布之

4、日开始试行，解释权归学院党政联席会议。江苏大学理学院2013年7月2日附件一：理学院学业导师学生评议表本科生全程导师制指的是从学生大一入学开始，每个班级分配两个导师，导师负责对所分配的学生在学业、职业规划等方面以必要的指导，一直到学生本科毕业为止。本份问卷将针对广外导师制进行评价，请同学们认真配合填好测评，真诚感谢您的参与！第一项：基本信息您的性别:________您的年级:________您的专业___________________：第1题，您对导师制了解吗?A.不了解B.一般C.非常了解第2题，到目前为止,是否定期与导师见面交流?A.是B.否第3题，您的导师所教

5、学科与您专业相关性高吗？A.非常密切B.一般C.毫无关系第二项：考核内容（10分*10）第1题，您的学业导师平均每学期与学生集体见面的次数大约是：A.一次也没有B.一次C.二到三次D.三次以上第2题，您的学业导师平均每学期针对您本人的沟通次数大约是：A.一次也没有B.一次C.二到三次D.三次以上第3题，您认为学业导师在您每学期的课程学习是否有指导，效果如何？A.有，非常有效B.有，有效C.有，一般D.没有第4题，您认为学业导师在您参与的科研立项、学科竞赛等科技活动的指导方面的帮助是否有效？A.非常有效B.有效C.一般D.基本无效第5题，您认为学业导师在您的中长期学习计

6、划和学业规划的制定和指导方面的帮助是否有效？A.非常有效B.有效C.一般D.基本无效第6题，您认为学业导师在社会实践（实习）学习指导方面的帮助是否有效？A.非常有效B.有效C.一般D.基本无效第7题，您认为学业导师对您在专业思想和增强专业信心的引导方面是否有效？A.非常有效B.有效C.一般D.基本无效第8题，您的学业导师态度如何?A.较热心B.一般C.冷淡D.热情，循循善诱第9题，请为您目前的学业导师效果做个总的评价:A.一般B.不好C.良D.优第10题，您认为目前学业导师制存在的问题时什么？A.没有，现在的制度很好B.导师不够热心，不够主动C.学生自己不够主动，遇到

7、问题不习惯于导师进行沟通D.有些导师不在学生所在校区，与学生面对面交流少，因而帮助效果不明显E.导师制流于形势，缺乏具体的规章制度保证，操作性不强F.其他(请注明)____________________________________