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时间:2020-05-21
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1、趣味实验探究----摩擦力思考推木箱为什么费力?什么是摩擦力?两个相互接触、相互挤压的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫摩擦力。一、静摩擦力互相接触的物体相对静止时,是不是能产生摩擦力?小孩推箱而推不动,据二力平衡的知识,这时一定有一个力与推力平衡。1.定义:两个物体之间只有相对运动趋势,而没有相对运动,这时的摩擦力就叫做静摩擦力。【练习1】下列图中的物体都处于静止状态,有静摩擦力的是()2.静摩擦力的方向3.运动方向和相对运动趋势方向的区别:木块运动方向向上
2、,但它相对于皮带有下滑的趋势,它的相对运动趋势方向却是向下的,所以所受静摩擦力方向沿斜面向上二、滑动摩擦力1.定义当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。2.滑动摩擦力的产生条件⑴两物体间接触且有压力⑵接触面不光滑⑶两物体间有相对运动3.滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向总是沿着接触面,跟物体相对运动的方向相反。4.滑动摩擦力的大小5.增大摩擦与减小摩擦的方法⑴增大:使接触面更粗糙、增大压力⑵减小:使接触面更光滑、减小压力、以滚动代替滑动、使接触面脱离接触(气垫船、磁悬浮、加润滑油
3、等)三、滚动摩擦一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦。压力相同时滚动摩擦比滑动摩擦小很多。2.滚动摩擦力和滑动摩擦力的关系:观看杜老师的演示实验压力相同时滚动摩擦比滑动摩擦小很多。课堂练习【例1】下列几种情况中,属于滚动摩擦力的有()A.用卷笔刀削铅笔,刀口与铅笔之间的摩擦B.用砂轮盘磨刀,砂轮与刀口之间的摩擦C.小孩从滑梯上滑下,小孩与滑梯之间的摩擦D.用圆珠笔写字时,滚珠与纸之间的摩擦【例2】关于摩擦力,下列说法正确的是()A.相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力B.运动的物体一定受到滑动摩擦力C.静止的物体一定受到静摩擦力
4、D.相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时,才受滑动摩擦力【例3】下列实例中,为了减小摩擦力的是()A.冬天,在结冰的路面上撒砂子 B.旅行箱下装有小轮子C.在拔河比赛时,用力握绳子 D.鞋底上有高低不平的花纹【例4】人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是( ) A.地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进B.地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进C.鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进D.鞋底花纹磨损后,摩擦力增大,人更难前进【例5】用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中,瓶口竖直向上,此时手的握力为
5、30N,瓶子受到手竖直向上的摩擦力为______N;若使手的握力增加为35N,瓶子受到手的摩擦力大小为_______N。【例6】小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑。此时木块受到的摩擦力大小是_______N;若减小水平压力。木块受到的摩擦力将_______(选填“变大”、变小”或“不变”);【例7】狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_________N,方向是______________。若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将___
6、________。若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)【例8】某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是____N,方向___________。当人手对木块压力增大时,木块受到的摩擦力将_______。(选填“变大”、“不变”或“变小”)【例9】一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是______N。如果拉力增大到6N时,木块将做_____运动,这时的摩擦力是
7、_______N。【例10】如图所示,甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上,如分别用10N的拉力F甲、F乙沿水平方向拉木块,则甲物体受到的摩擦力大小为________N,方向是______________。【例11】如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。现在想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想。实验步骤_________________________________________;根据现象_________________________________
8、_________;得出结论_______________________________________。在线测试题温馨提示:请在线作答,以便及时反馈孩子的薄弱环节!1.下列实例中,通过改变压力来改变摩擦力大小的是()A.在行李箱下安装滚轮B.运
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