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时间：2020-05-21
《人教版七年级语文上册第六单元第28课《女娲造人》课件 (恢复).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、盘古开天辟地女娲造人袁珂齐读课文要求：口齿清楚、流利、不加字、漏字,有感情地朗读快速浏览，思考1.女娲为什么要造人？2.女娲造人的过程是怎样的？3.根据文章内容，说说你对女娲的认识。我的思考1.女娲为什么要造人？寂寞荒凉添点人气我的思考2.女娲造人的过程是怎样的？我的思考女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。说说你对女娲的认识。我的思考3、1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性？2、故事中哪些内容体现出女娲
2、的“人”性？要求：分小组讨论，并由小组代表作好讨论记录，然后由小组代表发言交流。我们的探讨女娲神性人性神通广大像母亲一般勤劳、聪明、有爱心、有创造力我们的探讨女娲的形象神话特点:大胆而新奇的想象和幻想西方神话里的人又是谁造的呢？拓展迁移在西方神话基督教中,则是上帝造人,据说上帝第一天,创造了白天和黑夜；第二天,创造天空,云和风；第三天,创造陆地,山峦和植物；第四天,创造太阳,月亮和星星；第五天,创造鱼和鸟；第六天,创造其它生物,和人---亚当；第七天,休息日.这也就是一星期有七天而且第七天是休息日的由来.夸父追日这些故事你都看过吗？羿
3、射九日嫦娥奔月潘多拉的魔盒普罗米修斯盗火作业课外阅读一个神话故事，并把你读的故事讲给班上的同学听。
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