分数百分数应用题复习整理二

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1、分数、百分数应用题1、看清分率所在关键句,并补充完整。2、找准单位“1”的量。3、确定单位“1”是已知还是未知?已知单位“1”用乘法,单位“1”未知用除法。4、牢记:单位“1”的量×对应分率=分率对应数量(分率对应数量÷分率=单位“1”的量)解题技巧一看,二找,三定,四列式。对应数量÷单位“1”的量=分率找出关键句的单位“1(1)桃树的棵树是梨树的。(2)科技书的本数是连环画的50%(3)全校男生的人数是女生的98%(4)桃树的棵树比梨树少25%。(5)科技书的本数比连环画多50%(6)全校男生的人数比女生少2%。找单位“1”很简单,“的”前“是”“占”“比”后边;(两种数量比较)增

2、减提降和计划,直接就把原数看;(原数量与现数量)要是以上都没有,就把总量找到手。(部分数和总数)运用关键句写出数量关系式分析数量关系。(1)桃树的棵数是梨树的。(2)科技书的本数是连环画的50%(3)全校男生的人数是女生的98%桃树的棵数=梨树×科技书的本数=连环画×50%全校男生的人数=女生×98%运用关键句写出数量关系式分析数量关系。(4)桃树的棵数比梨树少25%。桃树的棵数=梨树×(1-25%)或者:桃树的棵数=梨树-梨树×25%(5)科技书的本数比连环画多50%科技书的本数=连环画×(1+50%)或者:科技书的本数=连环画+连环画×50%一、求a的几倍(几分之几、百分之几)是

3、多少?用乘法:a×分率3(1)六年级一班有学生45人,上学期期末跳远测验有的同学成绩及格,及格的同学有多少人?(2)六年级一班有学生45人,上学期期末跳远测验有80%的同学成绩及格,及格的同学有多少人?一、求a的几倍(几分之几、百分之几)是多少?用乘法:a×分率二、已知一个数的几倍(几分之几、百分之几)是a,求这个数?用除法:a÷分率(1)六年二班有女生18人,是全班人数的,六二班有多少人?(2)桃树有100棵,桃树的棵数是梨树75%。梨树多少棵?100÷75%桃树的棵数=梨树×75%1、果园有梨树80棵,桃树100棵。(1)梨树的棵数是桃树的几分之几?(2)桃树的棵数是梨树的几倍?

4、(3)梨树的棵数是桃树的百分之几?(4)桃树的棵数是梨树的百分之几?(1)80÷100=(2)100÷80=(3)80÷100=0.8=80%(4)100÷80=1.25=125%三、求分率:求a是b的几倍(几分之几、百分之几)?用除法:a÷b四、求一个数比另一个数多(少)百分之几?两个量的差÷单位“1”2、(1)红星乡去年计划造林8公顷,实际造林12公顷,实际造林比计划造林多百分之几?(2)红星乡去年计划造林8公顷,比实际造林少4公顷,实际造林比计划造林多百分之几?(3)红星乡去年实际造林12公顷,比计划造林多4公顷,实际造林比计划造林多百分之几?50%50%50%五、已知一个数,

5、求比这个数多(少)几分之几或百分之几的应用题。A×(1+几%)六、已知一个数,它比另一个数多(少)几分之几或百分之几,求另一个数。A÷(1+几%)用方程解答:X+几%X=A(4)学校参加舞蹈队的有48人,比参加合唱队的人数少20%,参加合唱队的有多少人?(1)学校参加合唱队的人数有60人,参加舞蹈队的人数比合唱队少20%,参加舞蹈队的有多少人?(2)学校参加合唱队的人数有60人,比参加舞蹈队的人数多25%,参加舞蹈队的有多少人?(3)学校参加舞蹈队的有48人,参加合唱队的人数比舞蹈队多25%,参加合唱队的有多少人?

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