EMI测试项目及相关法规介绍.ppt

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1、INTRODUCTIONOFEMIPCEG電子R/DLabagency戴林軍2004年4月6日电磁干扰现象开关电源数字脉冲电路数字视频设备220VAC为什么要“调”电路信号畸变不能达到预期的功能信号本身失真反射损耗串扰地线、电源噪声外界干扰(辐射、传导)电磁兼容设计信号完整性何为EMIEMI:ElectromagneticInterferenceElectromagneticenergyemanatingfromonedevicewhichcausesanotherdevicetohavedegradedperformance电磁干扰引起EMI的三大要素1

2、.干扰源2.耦合路径3.敏感源常见干扰源雷电NEMP脉冲电路ESD无线通信感性负载通断直流电机、变频调速器电磁兼容标准分析环境中的各种电磁干扰分析设备受电磁干扰的机理编成电磁兼容标准保证各类电子设备的正常工作及良好的电磁环境国家或组织制订单位标准编号IECCISPRCISPRPub.IECTC77IEC欧共体CENELECEN美国FCC,DODFCCPart,MIL-STD.日本VCCIVCCI中国质量技术监督局,国防部门GB-GJB-标准编号的识别国际上常用EMI法规ITE产品定义:1能对资料和电

3、信消息进行录入,存储,显示,检索,传输,交换或控制;该设备可以配置一个和多个通常用于资讯传输的终端.2额定电压不超过600V.ClassB满足B级ITE骚扰限值的设备,主要在生活环境中使用,包括:------不在固定场所使用的设备,例如靠内置电池供电的便携式设备------靠电信网络供电的电信终端设备------个人计算机及相关辅助设备ClassA满足A级限值但不满足B级限值的设备,不限制其销售,但须在其相关使用说明中包含以下内容的声明:声明此为A级产品,在生活环境中,该产品可能会造成无线电干扰.在这种情况下,可能需要用户对其干扰采取切实可行的措施.ITE

4、ProductionClassificationInformationTechnologyEquipmentEMI法规的频率范围EMI测量项目辐射测量(RadiatedEmission)传导测量(ConductedEmission)谐波测量(Harmonics)电压闪烁测量(Flicker)RadiatedEmission辐射测量我们为什么要进行辐射测试电磁环境日益恶劣,各个国家都相应的制订了关于电子类产品的EMC法规。要取得相应的法规认证后产品才能在此国销售,所以。我们进行EMI测试的目的就是看产品是不是符合法规的要求。例如中国的CCC强制认证。Radi

5、atedEmission当频率高于30MHz时,辐射变成主要的传播方式,由两种形式之辐射发射器:[意图]与[非意图]。[意图]发射器,例如广播以及雷达,会产生伴随其发射信号的干扰辐射。[非意图]发射器,例如PC,干扰主要是伴随其主要功能而产生。EMITestProcess--RadiatedEmission--HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHRFAbsorbingMaterialRFAmplifierReportGenerationGroundReflectionPlanetoeliminatereflection半

6、无反射室实景高度扫描天线杆天线金属地板转台上的受试件开阔场实景马达驱动高度扫描天线杆天线EUT防雨棚转台和桌子金属网地面椭圆区内没有其它物体1电波暗室Chamber7*4*3,适于产品开发阶段Debug测试和Pretest2吸波材料,吸收电磁波,减少反射3方形木桌,可以360度旋转(160*80*80)4接收天线,2G以下频率,在上下高度2m范围内分水平和垂直接收方向5E7405A频谱仪,测量频率为9KHz~26.5GHz注:1在过渡频率处应采用较低的限值。2在0.15MHz~0.5MHz频率范围内,限值随频率的对数呈线性减小。Limit0.150.450

7、.51.705530882162309601000CISPR22BQPCISPR22BAVCISPR22AQPCISPR22AAVFCCBQPFCCAQPFrequency(MHz)Standard(dB)56~464650303766~56566040477973575069634047484046546069.549.5566054ConductionRadiation43.5PowerLineEnoughisasgoodasafeastPeakDetect适合对连续的大信号进行测试Quasi-PeakDetect适合对Burst(脉冲)信号进行测试A

8、verageDetect适合对噪声环境中连续波小幅度信号进行测试三

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