2019届诗歌鉴赏表达技巧描写手法.ppt

《2019届诗歌鉴赏表达技巧描写手法.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。

1、---描写手法第一课时诗歌鉴赏表达技巧1、读懂诗歌；2、审清题意，准确把握诗歌的描写手法。3、规范答题。学习目标：1分钟描写手法（1）情态描写   动作描写情态描写：联系语境把握人物情态中的情感及其成因。如：执手相看泪眼，竟无语凝噎。动作描写（细节描写）：联系语境分析该动作表现了人、景、物怎样的特征，突出了人怎样的感情。（2）景物描写的分析包括：A、四个结合：动静结合（以动衬静、以声衬静）、虚实结合、正侧结合、点面结合、B、三个角度：观察的角度（远近高低俯仰）；感知的角度（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉或通感）；描绘的角度（绘形绘声绘色）自学指导与检测一12分钟34.P84(

2、2015安徽,9)阅读下面这首诗,回答问题。月　圆①[唐]杜甫孤月当楼满,寒江动夜扉。委波金不定,照席绮逾依②。未缺③空山静,高悬列宿④稀。故园松桂发,万里共清辉。[注]    ①这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫流寓夔州时所作。②绮逾依:这里指(席子上的)光彩更加柔美。③未缺:月圆。④列宿:众星。本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度作简要赏析。(4分)孤月当楼满,寒江动夜扉。独悬天空的一轮圆月，正对屋舍，月光照射在秋夜滚滚的江面之上，又反射到屋门之上闪动。委波金不定,照席绮逾依②绵延曲折起伏的水波在不停地跳动着金光，华丽的绮席被月光照射显得更加老旧。未缺③空山静

3、,高悬列宿④稀秋天的深夜里高悬着的一轮明月，照耀着幽深人少的山林。夜空中月光皎洁，群星稀廖。故园松桂发,万里共清辉想到遥远的家乡的松树当茂，桂花正香，在这明净的夜晚，唯愿同远隔万里天涯的亲人们共同沐浴着这美好的月光之中。答案遥想故园桂花开放,是虚写;眼前清辉,是实写。故园桂花正该开放,虚中有实;万里清辉,实中有虚。虚实结合,表达了诗人对家乡的深切思念,寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。解析虚,指回忆或想象之景;实,指眼前实景。回答本题只要弄明白虚指什么、实指什么即可,本诗最后两句中,上句诗人遥想故园秋景,是虚写;下句回到现实,是实写。表达了诗人对故园的思念之情。◆对点演练P

4、8435.(2015浙江,22)阅读下面这首词,回答问题。木兰花慢　赠弹琵琶者[元]张伯淳爱当垆年少,将雅调,寄幽情。尽百喙春和,群喧夜寂,老凤孤鸣。都来四条弦里,有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕①,扫空眼底②筝。落红,天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒,浔阳月色,似醉还醒。轩窗静来偏好,到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处?语溪③乍雨初晴。[注]    ①律吕,此指乐律或音律。② ,一种弦乐器,如筝。③语溪,溪水名,在今浙江桐乡。分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。(5分)自学指导与检测二：12分钟爱当垆年少,将雅调,寄幽情。尽百喙春和,群喧夜寂,老凤孤鸣。都来四条弦里,

5、有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕①,扫空眼底②筝。喜爱那对着酒垆的少年，将悠悠情思寄托于高雅的曲调之中。琵琶奏出春日百鸟鸣唱相和之音，白日里喧喧嚷嚷，夜里便沉寂下来，只有年老的凤凰独自哀鸣。写出天然的音律，连眼底的蓁筝之音也望尘莫及。落红,天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒,浔阳月色,似醉还醒。轩窗静来偏好,到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处?语溪③乍雨初晴。花瓣飘落，天气微暖，认真地听乐师演奏。想到了昭君出塞时的风冷苍凉，浔阳江头商人妇在月色下的孤寂，好像醉了，却很清醒。偏爱安静的轩窗，一曲终了，明白了曲中的幽深情绪。今日相遇却不知将来在何处相见，下了一会的雨也停了，天气也

6、晴了。答案①上片从乐曲方面来描写(乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等),侧重正面描写、直接描写。②下片从听者方面来描写(气氛感受、典故联想、景色渲染等),侧重侧面描写、间接描写。解析①从“雅调”“旧谱与新声”可知是从乐曲方面来描写琵琶演奏,是正面描写。“爱当垆年少,将雅调,寄幽情”写乐曲的演奏者,“尽百喙春和,群喧夜寂,老凤孤鸣”写乐曲旋律的复杂变化,“天然律吕”写乐曲声律的高雅。②从“洗耳为渠听”可知是从听者方面来描写琵琶演奏,是侧面描写。“天气暖犹轻”“轩窗静来偏好”是通过气氛感受,“想关塞风寒,浔阳月色,似醉还醒”是通过典故联想,“语溪乍雨初晴”是通过

7、景色渲染来描写。◆对点演练P8536.阅读下面的唐诗,回答问题。漫成一绝杜甫江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。诗歌后两句是如何描写景物的?请结合诗句简要赏析。当堂训练：12分钟江月去人只数尺,风灯照夜欲三更水中的月影离我只有数尺之远，船中桅杆上的风灯照耀着夜空，时间马上就要进入三更天。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。栖息在沙滩上的白鹭静静地蜷身而睡，突然船尾方向传来“拨剌”一声，原来有一条鱼儿跃出水面。2.诗歌后两句是如何描写景物的?请结合诗句简要赏析。①.诗歌后两句，作者写景使用了动