2017届高考英语七选五解题方略.ppt

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1、七选五阅读解题技巧考试要求：理解文章的基本结构。主题段通常在文章开头，简要概括文章的中心思想。主题句在一段的开头（也可能在中间或末尾），交代该段的中心思想，再由全段展开或讨论这个主题。各个段落通常由某些起连接作用的词语连接，以使文章行文连贯。只有对文章的结构有所了解，把握住全篇的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系，才能准确、深刻地理解一篇文章。一、命题特点考试形式：第二节：共5小题，每小题2分。在一段约300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺，前后连贯。短文特点短

2、文特征：不论是描述性说明文还是指导性说明文，也不论是整篇文章还是文中的各个段落，一般为“总——分”结构，有主题段和主题句，交待本文和本段的中心思想，然后再展开或讨论这个主题。全文层次分明，条理清晰，逻辑严密，在语篇结构上通常使用明显的语言和格式标记，便于考生理解。七选五阅读题针对考生对文章框架结构知识和语篇逻辑把握的能力进行设计。因此，我们必须1.了解文章的框架结构；2.掌握语篇的衔接手段；3.把握句际和段际之间的逻辑关系。二、解题策略2016年全国卷英语高考试题(2016全国Ⅰ卷)Peoplehaveusedsec

3、retcodesforthousandsofyears.36Codebreakingneverlags(落后)farbehindcodemaking.Thescienceofcreatingandreadingcodedmessagesiscalledcryptography.句际的逻辑关系：相对或对立关系语篇衔接手段：词汇手段--原词复现D.Aslongastherehavebeencodes,peoplehavetriedtobreakthem.对立关系(2016全国Ⅰ卷)Therearethreemaintyp

4、esofcryptography.____37____Forexample,thefirstletterof“Myelephanteatstoomanyeels”spelloutthehiddenmessage“Meetme.”语篇衔接手段：词汇手段--原词复现E.Youcanhideamesagebyhavingthefirstlettersofeachwordspellitout.原词复现(2016全国Ⅰ卷)38Youmightrepresenteachletterwithanumber,forexample,l

5、et’snumberthelettersofthealphabet,inorder,from1to26.G.Anotherwaytohideamessageistousesymbolstostandforspecificlettersofthealphabet.同义复现原词复现语篇衔接手段：词汇手段--同义复现(2016全国Ⅰ卷)Acodeusessymbolstoreplacewords,phrases,orsentences.Toreadthemessageofarealcode,youmusthaveacode

6、book.39F.Withacodebook,youmightwritedownwordsthatwouldstandforotherwords.必须要有代码书如果有代码书顺承关系句际的逻辑关系：顺承关系指按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关情况(2016全国Ⅰ卷)40However,itisalsohardtokeepacodebooksecretforlong.Socodesmustbechangedfrequently.A.Itisveryhardtobreakacodewithoutthecod

7、ebook.结构同现关键词语篇衔接手段：词汇手段--结构复现解题技巧一：掌握语篇衔接手段｛词汇手段___?____词汇手段/同义复现结构复现语义场第36，37和38题第40题(衡水金卷专题十二)Everyone,Evenforchildren,shouldgettheireyesexaminedregularly.35Theycanalsofindsomeeyediseases,suchasglaucoma(青光眼).CEyeexamshelpyouprotectyoursightandseeyourbest.指代什

8、么？语篇衔接手段：语法手段--指代凡在选项空格前、后遇到代词，我们要思考该代词代替上下文中什么内容，意义是否通顺。解题技巧一：掌握语篇衔接手段｛词汇手段___?____原词手段/同义复现结构复现语义场第36，37和38题第40题语法手段（指代）解题技巧二：把握句际的逻辑关系1总分关系2指按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关情况（如