2015中考小说阅读专题.ppt

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1、中考小说阅读复习指导中山市卓雅外国语学校徐细才一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。——彼得（美）“短板效应”表扬：高分区（14人，占41%）摸底测试《鞠躬》16-17分：黄杰滔、佘家怡、谢淙有、黄嘉杰九1复习教学调研测试卷各题均分题次第1题（4分）第2题（4分）第3题（4分）第4题（5分）总分（17分）平均分2.47（62%）3.44（86%）3.5（88%）4.32（86%）13.76（80%）答题上的优点：1、审题较为仔细，题型明确2、答题规划（按要求联系原文语句，赏析语句分步骤、分点作答）3、答题语句通顺，不吝啬用字。答题情况回顾1.随着小说情节的发展，

2、张小花的心情发生了变化，请用简明语言概括出来。（4分）闷闷不乐—（）——（）——（）——（）生1：慌乱——后悔——惊讶——严肃生2：伤心难忍——自我安慰——惊讶万分——安逸自然生3：心里发酸——不好意思——慢慢变好——感激心动生4：心不在焉——一阵慌乱——后悔——激动生5：焦虑——惊讶——激动——肃立参考答案：心不在焉——慌乱发酸——惊讶激动——敬慕感动思考参考答案：心不在焉——慌乱发酸——惊讶激动——敬慕感动第一题分析怎样找准词语？②晚饭时，张小花捏着筷子心不在焉，好几次把饭拨拉到了嘴角。“花儿，你想什么呢，不好好吃饭。”妈妈关切地问，“是不是和同学闹矛盾了？”张

3、小花回过神来，强装出一丝笑意，⑤“笃笃笃。”有人敲门。张小花过去开门，出现在门口的人让张小花惊讶得捂住了嘴巴。⑦“是……是吴老师，还有校长！”张小花激动地叫了起来。⑩“哎，老师怎么就走了，水也没喝一口啊。”妈妈焦急地说。张小花追到门口，校长和吴老师已经走了。她身体肃立，朝着他们离开的方向，深深地鞠了一躬。原文摘录思考如：安逸自然、不好意思、慢慢变好、肃立参考答案：心不在焉——慌乱发酸——惊讶激动——敬慕感动为什么会乱用词语？区分常用术语行为：谓举止行动。态度：是人对特定对象（他人、观念、情感或者事件等）所持有的稳定的心理倾向。这种心理倾向蕴含着个体的主观评价以及由此

4、产生的行为倾向性。心情或情绪：心情是指无特定、普遍及能够广泛影响认知和行为的一种情感状态。最普遍、通俗的情绪有喜、怒、哀、惊、恐、爱等，也有一些细腻微妙的情绪如嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等。准确用词——关于心情（一般指人的情绪）表示烦乱的：忐忑不安、方寸大乱、惊慌失措、闷闷不乐、焦急万分表示懊丧的：垂头丧气万念俱灰黯然销魂表示激动的：悲喜交集悲愤填膺　　心潮澎湃　　慷慨激昂表示悲哀的：悲伤难过沉痛伤心落泪、失声痛哭、泣不成声表示喜悦的：笑容可掬、眉开眼笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿表示憎恶的：可憎、可恶、深恶

5、痛绝、恨之入骨表示恐惧的：惧怕害怕恐慌惊恐畏惧思考如：心不在焉—慌乱——后悔——激动为什么答案会错位？理清思路，整体把握内容《鞠躬》升级训练1、随着小说情节的发展，张小花的心情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。（4分）事件心情张小花有心事，闷闷不乐闷闷不乐1心不在焉2慌乱发酸34校长与吴老师离去，张小花肃立鞠躬敬慕感动事件心情张小花有心事，闷闷不乐闷闷不乐心不在焉慌乱发酸校长与老师离去，张小花肃立鞠躬敬慕感动升级训练参考答案张小花吃饭时心不在焉，爸妈担忧校长与老师突然来访，送礼慰问并鼓励小花惊讶激动爸妈问出了小花因无钱送教师节礼物而烦恼，表示困难也要支持

6、。事件心情1闷闷不乐23校长与老师离去，张小花肃立鞠躬4再度升级1、随着小说情节的发展，张小花的心情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。（4分）中考原题链接2011年广东中考《旧餐桌上的美好的时光》13、围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当的词语。（3分）□□—□□—□□2012年广东中考《淡淡的深情》14.　阅读选文，回答下列问题：（2）文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？（3分）2014年广东中考《怯懦》15．根据小说的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面的表格。（4分）情节主要事件开端（北京）陈叶与父亲同在北京

7、却从未见面发展（“话吧”）（1）高潮（礼堂）（2）考纲引领2014、2015中考文学类文本考纲1、理清思路，整体把握作品的主要内容。2、把握不同体裁作品中的情境与形象。3、揣摩作品中的精彩细节4、欣赏作品的表现手法，品味富于表现力的语言。5、领悟作品的内涵，获得有益的启示。现场练兵《英雄村的家书》完成第1题1、随着事件的发展，斯莫科夫对“英雄村的家书”的态度与做法随之变化。请用简明的语言概括出来，填写下表。（4分）事件找卡秋莎大娘要英雄遗物查到马特洛夫早已英勇牺牲态度与做法斯莫科夫是苏联列宁格勒的一名中学生，他打算在二战胜利纪念日时，在学校举办一个“英雄遗物展”