2014届高中语文高考专题复习变换、选用、仿用句式课件全国通用.ppt

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1、三、仿用句式【考点阐释】●仿用句式即仿句造句。这类试题的特点：题型灵活、设计精巧、考点繁多（修辞、句式、表达、照应等），综合性强，重在考查理解、分析、表达等能力，考生有着较大的自由发挥空间。●能力层级：E表达应用一、理解原句的意义，特别是隐含意义，保证仿写的句与原句的句意一样。二、注意原句的句式特点，特别是分句间的关系，要注意关联词的使用。有时原句在标点中也有暗示，如分号表示要写并列关系复句，冒号表示要总括。技巧点拨：三、注意原句的修辞方法，仿句要与之相同。四、注意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好。五、注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要一致。技

2、巧点拨：明确【步骤要求】形式句式结构一致内容手法修辞相同语意切合语境情感色彩统一联想表达得体连贯简明寻找相关材料仿仿1.填空式所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前句或后句要相同。常见题型人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，_____,_____;人要懂得尊重自然，_____'__

3、___.人要懂得尊重别人，尊重别人所以不狂妄，不狂妄所以有修养；人要懂得尊重自然，尊重自然所以不掠夺，因为不掠夺所以有恒产悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是，，。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是，。启明星即使摘不到也能告诉人们曙光就在前头2.续写式根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。浪的帮凶能把你埋藏在大海深处2001全国（2007年天津卷）在下面横线处，续写两句话。兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；。[分析]两个例句运用的是固定

4、的句式“xx因xx而存在，而xx也因有了xx的xx，才多了些xx，少了xx”。所以所写的句子必须与这个句式一致。同时，它们分别写兰与春、夏与荷的关系，强调了兰与荷给春与夏带来的益处；写益处时分别用了“多了”“少了”“温煦”“清寒”“凉爽”“燥热”等意思相反的词语。明确了所给句子的句式特点及词语、内容的特点，再选择能代表秋冬特点的植物组成与例句句式结构相同的句子。[参考答案]菊因秋而存在，而秋也因有了菊的艳丽，才多了些繁荣，少了些萧条。梅因冬而存在，而冬也因有了梅的傲骨，才多了些顽强，少了些懦弱。3.命题式设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句式仿写。（书籍好比一架梯子，它能

5、引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。04重庆）仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。例句:人生不发返程票,一旦出发了,绝不能返回。①爱心。②机遇。不是等价交易,一旦献出了,绝不图回报不是回头客,一旦失去,绝不会再来眷顾4.开放式①不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。例：以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。②提供一个例句，不限定仿写内容。例：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？对联式仿写19．将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。(4分)芝

6、兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园千里绿   春绣锦   座凝香   万山金新春对联上联下联教师办公室对联上联下联翠柳迎春千里绿 ；黄牛耕地万山金。桃李满园春绣锦；芝兰绕阶座凝香。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。特点2009年湖南语文高考卷第五题:**为上联心平浪静,秋月芙蕖湘水碧选择下联最合适的一项是()A.志远天高,春风杨柳麓山青B.情深海阔,夏日荷花潇江红C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高形似神似句式一致修辞统一话题统一色彩统一表达统一前后照应结构统一手法统一总结