外长城沿线山西边关古村镇民族民俗融合论析——以大同得胜堡、落阵营和新平堡为例.pdf

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1、第29卷第3期山西大同大学学报(社会科学版)V01．29N0．32015年6月JournalofShmlxiD：tlⅢgUniversity(SocialScience)Jun2015文章编号：1674—0882(2015)03—0008—09外长城’7几线山西边关古村镇民族民俗融合论析——以大同得胜堡、落阵营和新平堡为例卫才华，张鑫(山西大学文学院，山西太原030006)摘要：民族民俗融合是指各民族的民俗文化通过相互碰撞、交流，在内容和形式上逐渐消除差异趋于一致的过程，在这个过程中又形成了独特丰富的民族民俗文化资源。作为历史上重

2、要的军事要塞，外长城沿线山西境内边关古村镇成为中原农耕民族和北方少数民族相互融合或发生征战的过渡地区。从这个角度来看，山西边关古村镇的发展史也是一部多元民族民俗融合的历史。本文以大同市新荣区得胜堡、杜庄乡落阵营村和天镇县新平堡镇为调查个案，通过展示区域内不同民族的民俗文化在传播、接触和演变过程中的融合状态，凸显农耕与游牧交汇区鲜明的地域特征和核心文化价值，以为边关古村镇的整体保护与开发提供有益参考。关键词：民族民俗融合；边关古镇；外长城沿线中图分类号：G127文献标识码：A在边关村镇的实地调查中，我们无法回避“谁饮食民俗和兼容并包

3、的信仰民俗这三种内容，通过是本地人”这一问题。据新平堡一位村民介绍，他祖熟练运用知识，不同族群的民众使自己尽快地适应父是满族人，妻子是蒙古族人，四个儿子的妻子也新的民俗生活。本文以边关古村镇这一多民族杂居都分属不同民族。虽然家庭成员是不同种族的混区为切入点，将丰富的典籍资料与扎实的田野调查合，但他们基本上接受了汉族的观念和规范。①这资料相结合，详实地分析这一区域不同民族在生产个不同血统奇异混合的例子应和了“熔炉理论The民俗、饮食民俗、信仰民俗三个层面的交融发展，MehingPot)”：边关古村镇的各民族群体都被整合进展示此地民族

4、民俗融合过程中形成的地域特征与核一个多元熔炉中，逐渐组成一个集蒙、满、汉、回心文化。等多民族于一体的全新社会，他们自身拥有的多样一、优势互补的生产民俗民俗文化也不断熔铸成一种全新的、融合性的民俗地理条件的差异，或者说自然社会环境的优形态。【】在磨合适应阶段，不同民族的民俗融合从劣，在某种程度上形成了不同族群不同的生计方独立发展到部分吸收，更多是单向的行为。到了双式，主要分为渔猎采集业、畜牧业、林业和农业这向融合阶段，不同的民俗主体开展双向互动，打造四类。有些民族几乎专门依靠其中之一，还有些民了一个包容性极强的多元熔炉，形成了边关古

5、村镇族同时采用两类或两类以上的方式。同时采用两种交融互渗的民俗文化。这里的“双向互动”是一个关基本生存方式的文化要占更大的优势，生活材料的键词，民俗融合不是只靠一方的努力，不能只是一选择更显多样。嘲这就使各民族生产方式的相互依个民族民俗对另一个民族民俗文化的单线吸收，它存和相互补充成为必要。生产方式又会形成不同的需要双方的互动。在相互分享中，少数民族与汉族生产民俗，“这类民俗伴随着物质生产的进行，多方群体真正达成了水乳交融的状态，扩大了“我群”的面反映着人们的民俗观念，历史上对保证物质生产概念，不同的个人或群体接受或履行对方的民俗

6、模的顺利进行产生了一定的作用”。[3】不同的生产民俗式，整合出一套同质的民俗规范，即“共有民俗知“有其自身内在特质和规律，通过人们的物质活动识”，主要包括优势互补的生产民俗、相互渗透的和精神活动表现出来”，显示着民俗文化的博大和收稿日期：2015—03—25基金项目：国家社会科学基金项目《古村镇文化景观整体保护与扶贫策略研究》的阶段成果之一(项目编号10BSH028)作者简介：_f_zl-~(1979一)，男，山西霍州人，博士，副教授，研究方向：民俗学与社会发展。·8·2015年卫才华等：外长城沿线山西边关古村镇民族民俗融合论析雄

7、浑。刚开始，他可瞧不下这儿的人，他说汉人元初，北方由于多年的战争破坏，土地荒芜，就会下死力气，能比他多收多少粮食，我人民流离。忽必烈收复南宋、统一全国时，已经注们老家耕作是选一块地播种糜子，连种几意到使民安业的问题。蒙古族在本民族聚居区，“发年，这地就不行了，然后再找其他好地。展牧业生产，同时也以屯田等形式从事农业生产。这的人是‘闲种’，就是一块耕地分三区，在恢复农业生产的同时，还使农业与牧业生产结合一年耕种2／3，休闲1／3，像轮作。我们蒙共同发展”。[51可以说元代是我国古代蒙汉之间农牧人也确实懒，不爱动，就喜欢‘耍’，也不业

8、生产民俗互相交流、促进的黄金时代。到了明清怎么除草、施肥，反正能出多少粮就出多时期，随着民族之间错居杂处空间格局的奠定，游少，听天由命。后来，生了我，家里的粮食牧民族与农耕民族在生产方式上相互借鉴，逐渐形不够吃。他着急了，就开始和当地人学，成了农牧