初中学校教育年鉴.doc

《初中学校教育年鉴.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2010年有教学班9个，在校生303人。有教学楼、实验楼、计算机室、图书室、会议室、语音室、音美教室、多媒体教室、400米标准操场。教职工53人，其中专任教师40个，本科学历33人，学历达标率100%，中学高级教师1人，中学一级教师30人。本年学校路面全部硬化，并建起标准篮球场2个。学校落实岗位责任制，德育智育一起抓。不断促进教育管理规范化，完善教师考核制度，实行“日清周结”制度，科学抓好毕业班工作，2010年中考成绩在全县名列前茅，被教育局评为教育质量先进单位。【注重德育教育】学校工作坚持以德育为首，注重德育紧密结合师生实际。在师德活动

2、中，组织开展师德专题报告，师德演讲等活动。通过培训、经验介绍等形式，开好每周一次的班主任会。每学期开展学生评教和教师互评活动，根据教师行为规范给予打分，纳入年度考核中。本年我校有2名教师获得县级师德标兵称号。从规范学生的行为入手，抓好养成教育。通过国旗下演讲、主题班会课、开设“诚信考场”等对学生进行礼仪教育、诚信教育、感恩教育等。加强校园文化建设，达到环境育人的效果。每天两位值班领导负责检查督促学生的学习、纪律、卫生等各方面，根据各班学生表现采用加减记分制，每天都统计汇总及时公布，以班级为单位量化考核，对学生行为能及时监督及时指正，收到良

3、好效果。加强团支部建设，通过团员的先进性带动其他同学，团里组织的演讲比赛、书法比赛、讲英语故事比赛等活动都从不同侧面提高了学生能力，培养了学生品质。本年被共青团沧州市委评为五四红旗团支部。【加强校本教研推进教学管理】学期初制定好校本教研计划，建立六个教研组，每组都有学校领导负责，协助教研组长参与教研组的各项活动，加强对教研组的指导与考核。充分发挥学科带头人和骨干教师的作用，通过听评课、说教材、集体备课、观摩研讨、集体学习、参加培训等形式切实提高教师的业务水平。采用“走出去，请进来”的办法，加强与外校的联系。先后组织教师到北京、石家庄、沧州

4、市学习，共有45人次参加。和县直学校、临近学校结成友谊学校，从管理到课堂增进交流，促进提升。请乡中心总校领导、教研员等行家里手来指导课堂，老师们观摩后到课堂上实践，通过自我反思和同伴互助提高了课堂效率，更提升了教师素质。本年在教研室组织的语文、英语、体育优质课评比中，我校参赛教师均获一等奖，生物、化学说课比赛中1名一等奖，1名二等奖，英语青年教师综合素质大赛中3名教师均获一等奖，在教师基本功大赛中3名教师获一等奖，3名教师获二等奖，教师3篇论文发表在市级刊物，3篇发表在省级刊物。【诚信考场培养良好品质】为营造诚实守信的大环境，培养学生自律

5、精神，学校在期中、期末考试时开设诚信考场。诚信考场不设监考教师，只设巡视员，让学生自主管理，自觉诚实答卷。通过写申请、班主任筛选、教导处把关、签订诚信承诺书、单独编排考场等环节促使学生在考试中自我约束，形成诚实的良好品质。通过向家长反馈、发荣誉证书、宣传栏表扬等方式加强评价，促使越来越多的学生加入进来，让诚实考试、诚信做人深入每个学生心中。