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时间:2018-07-15
《江夏区乌龙泉矿学校教育年鉴资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、一、乌龙泉矿学校基本数据(一)乌龙泉矿学校完整的名称,详细地址。1.学校名称:武汉市江夏区乌龙泉矿学校2.详细地址:江夏区乌龙泉街工人村(武钢乌龙泉矿内)(二)乌龙泉矿学校校长姓名、书记姓名。1.校长姓名:郭子2.书记姓名:杨建平(三)乌龙泉矿学校领导班子姓名。姓名职务性别郭子校长男杨建平书记男陈娟副校长女黄树林教导主任男龙梅政教主任女马新亚总务主任男沈艳芳办公室主任女刘剑峰工会主席男(四)乌龙泉矿学校教育教学的重要参数。1.年度辍学率:年度辍学率为零。2.学校勤工俭学收入:勤工俭学收入为叁万陆千元。3.学校教育科研情况:乌龙泉矿学校科研课题研究课题名称:让教师脱颖而出,
2、全面提升教育教学质量申请者:郭子所在单位:江夏区乌龙泉矿学校通讯地址:江夏区乌龙泉矿学校邮政编码:430213电话:87965878申请日期:2009.1研究课题名称让教师脱颖而出,全面提升教育教学质量研究领域应用研究起止时间2009.1---2009.12成果形式应用课题负责人姓名郭子性别男年龄41职务或职称职务:校长职称中学高级课题组主要研究总人数高级中级人员835姓名性别年龄职称职务学科郭子男41中高校长英语杨建平男44小高书记品德陈娟女41小高教学校长语文黄树林 男41中一教导主任数学刘剑锋男38中高工会主席化学龙梅女38小高政教主任语文沈艳芳女37小高学科带头人
3、数学冯亚洲男48中高物理4.乌龙泉矿学校教学质量情况1)继续推进十二字工程,落实培名师活动。本学期进一步规范和强化了备课组活动,各备课组长认真组织,每周至少一节组内研讨课,组内成员积极参与,授课教师精心准备,充分发挥备课组的集体智慧,锤炼教师的综合素质,培养了一批具有引领和带头作用的骨干教师,为学校树立名师品牌。英语老师沈怀奇在区三赛两评中被评为教学能手,程俊杰老师在专业考试中获英语组一等奖,张莉老师美术优质课评为市级二等奖,闵素华老师在市语文十二届年会上论文三等奖,廖荣敏老师代表教研室在全区上低段识字教学展示课,另有五名教师(沈怀奇、张莉、胡玉平、周敏、张继武)在区语文
4、写字比赛中获奖。2)全面贯彻教育方针,开齐课程、开足课时。检查执行课表情况和授课情况,并逐一记载。严肃授课纪律,禁止私自停课、改课、调课的违纪现象,本学期教师请事假或外出学习频繁,教导处统一安排,全面协调,保证了正常的教学秩序。3)加强教学常规的执行和督促,严把教学常规的五个关口,精细教学过程的管理。教学校长和教导处相关人员对教师的备课、作业批改及辅导情况进行督查。优秀作业批改有唐汝斌、闵素华、叶茂年、宋见珍、程俊杰;优秀教案有干亚丹、胡春芳、周敏、徐润槐、刘剑锋;优秀教学反思有闵素华、干亚丹、廖荣敏、胡春芳、沈怀奇、唐汝斌、任艳梅、叶广,很好地促进了教学常规的落实。4)
5、重视毕业班的教学研究和班级管理。首先,备课教研组长发挥班主任和学科教师作用,认真制定复习方案,上好复习课,增强复习的针对性和实效性;其次,组织数次有质量的模拟测试,及时分析;第三,及时沟通学生家长,争取最大支持,同时密切学生思想动态,适时对学生进行心理辅导,进行了学习方法学习态度的指导和交流,注重培养学生自主学习意识。六月份最后一次家长会乌龙泉中学校领导亲临现场,就招生复习备考等工作两校进行合作,加强了联系和沟通,现场气氛热烈,达到了为家长答疑、为学生引路的目的。5)认真组织落实好业务学习,使学习成为教师的自觉行为和工作习惯。本学期除了开展常规的活动外,还下发了6篇专门的
6、学习资料,内容涉及教师的素质要求、教学指导以及如何促进教师自身专业化发展等各方面,全体教师按照要求认真做笔记并在教育教学中得到实施;组织教师参加了职务培训,7名教师克服天气炎热、周期长诸多困难,认真听讲,刻苦学习,很好地完成了提高培训任务,促进了教师双计划的落实。6)积极参加教研室组织的各项教研活动。各年级学科教师参加教材教法培训、优质课观摩、复习备考会、小学数学教学年会等教学教研活动六十多人次,丰富了教学视野,拓宽了课堂教学思路;5—6年级语数外教师参加了集体阅卷,交流思想,取长补短;廖荣敏老师每周五下午参加教研室的语文沙龙活动;沈怀奇老师按照教研员要求负责撰写三年级英
7、语一个单元教学的教材分析和备课参考,并在江夏教学信息网上交流,这些都很好展示了个人的能力同时也宣传了我校的良好教学氛围和形象。7)发挥现代化教学手段服务教学的作用,提高课堂教学效果。本学期开放电子备课室和多媒体教室的力度很大,管理也非常规范,要求备课组的公开课必须在多媒体教室教学,都很好地得到了落实;数学备课组还将教师的章节备课进行打包,便于以后教学参考。还有很多老师主动探讨教学新模式,努力寻求课堂效益最优化,全校教师在多媒体上课107节。现在,很多老师都能熟练的使用多媒体教学,能熟练的上网查询和下载资料,能熟练的利用软件制作
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