高职院校创业教育中融入企业文化的实践性研究-论文.pdf

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1、江苏科技信息德育天地高职院校创业教育中融入企业文化的实践性研究■穆丽娜摘要：开展创业教育是世界高等教育发展和改革的新趋势，是当前高职教育发展的必由之路，高等职业院校创业教育融入企业文化有利于高职教育目标的实现，有利于高职院校的改革与发展，有利于高职院校学生就业能力的提高。关键词：高职院校；创业教育；企业文化国家《面向21世纪教育振兴行动计要求学生在校培养创业意识，利用企业1.教育队伍方面的建议划》明确提出要“加强对老师和学生的文化的需求塑造自我，形成与企业需求高职院校学生创业教育，需要提高创业教育，鼓励他们自主

2、创办高新技术一致的素质和习惯，这样一来，学生就能教育队伍的师资力量水平，而其中“双师型”企业”。党的十八大报告指出，要“引导够更快适应未来职业的需求，并更受企是教育队伍水平提高的关键，而且需要劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形业欢迎。转变专职辅导员的教育观念，为企业文式就业，促进创业带动就业”。大学生创2.在高职院校创业教育中融入企业化应用到学生创业教育当中，创造有利业对我国经济发展起着至关重要的作用，文化，有利于校企双方的深入融合的教育条件。当前高职院校已经开始尝不仅可以解决自身的就业问题，而且能在高职院校创

3、业教育中融入企业文试将企业文化应用到学生创业教育当中，够提供更多的就业机会。培养创新创业化，事实上是一种校企合作的方式，这但教育队伍的现实水平无法满足实际教人才是不断发展变革的经济社会对现代属于一种新的合作方式，因为以往校企育需求，因此我们需要针对存在的教育高职人才培养目标的必然要求，为贯彻合作的方式是实训和实习，学生对企业队伍建设问题，从以下几方面入手打造落实国家的创业方针政策，各高校要大发展目标和要求等不理解，所树立的世教育队伍。力支持学生创业，弘扬创业精神。界观、人生观、价值观等不符合企业发（1）“双师型

4、”教育队伍打造。展要求，而在高职院校创业教育中融入所谓的“双师型”教育队伍，指的是在高职院校创业教育中融入企业文企业文化，可以深化校企合作的深度，使执教的教师除了具备基本的教师资格，化的意义得企业和学校共同受益。还需要具备专业的技能水平，这也是目1.在高职院校创业教育中融入企业3.在高职院校创业教育中融入企业前高职院校对思想教育专业课教师队伍文化，有利于学生素养的养成文化，有利于高职院校学制特色的形成的建设要求之一。作为教育事业的引领者，企业效益、高职院校教育事业、学生鉴于高职院校学生的创业意识薄弱，以“双师型

5、”为理念的教师培养准则，将职业素养等的同步兼顾，企业文化在学学生对企业文化的认识自然肤浅阶段，从教师资格和专业技能水平双重视角，校创业教育中的渗透必不可少。高职院引入企业文化先进理念，有利于突出高塑造既有教师资格，又能进行创业教育校的“以就业为导向”，结合未来职业发职院校学生创业教育的特色，优化教学与指导等专业技能的教师。譬如思想教展所需的知识和技能，同时培养适应企体系，实现专业和就业的无缝融合。育的辅导员，学校在招聘的时候，除了需业文化的思想道德素质，将企业文化的要综合考虑其思想教育专业水平，还需在高职院校创

6、业教育中融入企业文技能和素质融合，高职院校学生创业教育，化的途径建议要考察他们对创业形式、职业指导是否作者简介：穆丽娜，江苏商贸职业学院。42Nov2014德育天地江苏科技信息了解，以便进行专业方面的沟通和指导，需要将各方面的资源进行适当调动。模式的创业教育活动，譬如社会调查和也就是说，无论辅导员的专业背景如何，2．教学模式方面的建议参加创业活动等，引导学生对理论知识都需要在就职之后掌握心理学、教育学在高职院校创业教育中融入企业文的深入学习，在实践学习当中接触真实等方面的专业知识，学校可采取定期培化，是社会全面

7、发展和学校人才培养的的企业文化。对学生进行创业教育在应训进修的方式，引导辅导员学习创业理必要要求，鉴于高职院校在学生创业教用企业文化的时候应当开放和灵活，因论等的专业知识，这对于”双师型“的学育中融入企业文化存在的教学模式问题，为这属于不同学生接触企业文化的主动生管理工作队伍的建设来说，起到了关我们需要站在学校实际和学生本体的角性体验，其中不乏包含学生个人的主观键性的作用。度，以积极的工作态度面对存在的现实性情感，这些情感如果没有得以因势利导，（2）协调专职辅导员的教育管理工作。性教学问题，并采取积极的管理措施

8、，学生很容易产生“创业倦怠”、“不适应”专职辅导员在高职院校学生创业教为企业文化应用于思想教育工作，提供等负面情绪，因此学校所开展的开放性育当中，扮演重要的角色。为了发挥专职良好的教学环境。和灵活性的创业教育活动，要协助学生辅导员在教育当中的作用，学校需要对（1）突出教育的“能力本位”。走出书本，主动参与社会实践，在创业当专职辅导员的教育管理工作进行协调，在高职院校创业教育中融入企业文