心脏瓣膜置换者健康教育路径干预的效果评价.pdf

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1、中西医结合心血管病杂志CardiovascularDiseaseJournalofintegratedtraditional2015年3’月A第3卷第7期168ChineseandWesternMedicineMar．2015Vb1．3No．7心脏瓣膜置换者健康教育路径干预的效果评价张秀琴，候嵋峰(内蒙古第四医院，内蒙古呼和浩特010010)【摘要】目的评估60例瓣膜置换者健康教育干预前后的效果。方法根据心脏瓣膜置换患者的疾病相关知识知晓情况，在患者的诊疗护理同时进行全程的有针对性、专科特色的健康教育路径干预。结果实施健康教育很受患者及家属的欢迎，干

2、预后的疾病相关知识提高76．9％。结论实施健康教育路径干预后患者对自身疾病的认识提高，术中术后主动积极配合治疗护理，患者自觉主动地采纳有益于健康的行为和生活方式。·【关键词】瓣膜置换；健康教育路径；护理【中图分类号】R473．6【文献标识码】B【文章编号】ISSN．2095—6681．2015．07．168．02随着整体护理的深入开展，健康教育作为整体面对面讲解、集体授课、示范性教育、书面教育、参护理的一种重要护理手段以受到护理界的普通重视。观及录像电教教育，因人施教。教育后用3～5min让患对于风湿性心脏病患者，心脏瓣膜置换术是解决瓣膜者复述演示、

3、提出问题，根据个体情况与患者共同确病所致血液动力学改变的一种有效手段。由于民族、定学习目标、教育时间和方法，取得患者信任，帮助语言、文化层次、心理需求及医学知识水平不同，导患者提高对自身疾病的认识，纠正不良生活习惯。致术中术后不能主动积极地配合治疗护理，通过有目的、有计划、有评估地健康教育措施，可以提高患者2结果对自身疾病的认识，促进患者采纳有益于健康的行为健康教育前瓣膜置换患者60例对疾病相关知识了和生活方式，为开展临床护理路径和特色专科护理模解参差不齐，多数患者健康知识缺乏，对手术缺乏信式提供依据。我们对进行健康教育干预的心脏瓣膜置心，疾病相关知

4、识知晓率较低，为12．2％。在心脏瓣膜换者6O例进行效果评价。置换患者的诊疗护理同时进行全程的有针对性、专科特色的健康教育路径干预，很受患者及家属的欢迎，风心1资料与方法病相关知识教育前20-3％，教育后76．3％，增高56％；合1．1一般资料理饮食教育前16．2％，教育后81．2％，增高65％；尿量的选择我院2003年~2004年10月收治的单纯瓣膜置换观察教育前18．7％，教育后94．3％，增高75．6％；强心利患者60例(除外严重精神疾病)作为研究对象，其中尿剂的使用教育前19．3％，教育后91．2％，增高71．9％；男2l例，女39例；年龄2

5、2~59岁，平均年龄46岁；汉族瓣膜置换工作原理及使用年限教育前16．7％％，教育后36例，蒙族24例(其中9例只懂蒙语)；文化程度：初98，增高81．3％；瓣膜置换后的效果教育前10．4％，教育中以下19例，高中及中专28例，大专以上l3例。后90％，增高79．6％；预防呼吸道感染教育前12．7％，教1．2问卷设计育后92．3％，增高79．6％：戒烟的重要性教育前9．4％，教1．2．1相关知识知晓调查育后98％，增高88．6％；吸氧的目的教育前13．6％，教育采用相同内容的问卷调查法，分别于入院当日后94．2％，增高80．6％；保持良好的情绪教育前

6、9．3％，教和手术1周后测试健康教育前后疾病相关知识知晓程育后90％，增高80．7％；术后活动教育前7．3％，教育后度，采用不了解、了解、较了解三级评分，护士问卷92．4％，增高85．1％；抗凝剂及检测PT教育前5．3％，教育护士填写。后94．6％，增高89．3％。实施健康教育干预后的疾病相关1．2．2健康教育路径及内容知识提高明显，患者对自身疾病的认识提高，术中术后由健康教育参照时间、实际教育时间、教育内主动积极地配合治疗护理，促进患者自觉主动地采纳有容、教育方式、教育对象、教育评价及实施者和检益于健康的行为和生活方式]，疾病相关知识知晓率为查者签

7、名组成，具体教育内容在《患者健康教育指89．1％，提高76．9％。导》【l】基础进行设计。1．3健康教育干预方法3讨论根据患者的疾病相关知识知晓情况、文化程度、护理健康教育路径干预是护士对服务对象的生理、民族语言，对患者及家属进行健康教育活动，每次不心理、社会适应能力等方面进行的教育。健康教育作为少于10rain，内容力争深入浅出，用鼓励性语言，采用一种护理手段，已受到护理界的普遍重视。但我国健康(下转第17O页)中西医结合心血管病杂志CardiovascularDiseaseJournalofintegratedtraditional2015年3月

8、A第3卷第7期l70ChineseandWesternMedicineMar．2015Vb1．3No．7者，