心理护理在助产中的临床应用评价.pdf

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1、2015年4月第2卷／第4期实用妇科内分泌杂志Vo1．2，No．4，Apr2015JournalOfPracticalGynecologicEndOcrinOl0gy45心理护理在助产中的临床应用评价侯红燕(山西省晋中市榆次区中医院妇产科，山西晋中030600)【摘要】目的探讨分析心理护理在助产中的·床应用评价。方法选取2013年9月～2014年9月在我院妇产科进行生产的孕妇120例作为研究对象，随机分成对照组和实验组，各60例。对照组进行常规的护理干预；实验组进行在对照组的基础上进行心理护理，分析对比两组孕妇生

2、产时并发症和各阶段的时间。结果经过一段时间的护理，实验组并发症情况明显优于对照组，实验组生产各阶段的时间明显短于对照组。结论心理护理有利于降低孕妇在生产时并发症的发病率和各阶段的时间，具有比较高的临床应用价值，因此值得推广。【关键词】常规护理；心理护理；妇产科；临床护理【中图分类号】R473【文献标识码】A孕妇生产是胎儿离开母体作为独立个体存在的阶段，解，让产妇尽量配合医生，从而使其体力消耗得到降低，这个阶段主要被分成宫口进行扩张的时期、胎儿分娩的时使产妇宫缩痛得到缓解，有助于产程的缩短，使产妇生产期和胎盘娩出时

3、期等三个时期，这三个时期中的第一个时更加顺利]。期时间较长，孕妇在这个时间段要忍受极大的痛苦，从而1．3观测的指标产生恐惧、心急和焦虑等负面心理。随着经济的发展和人对产妇生产过程并发症情况和产程情况进行记录和们生活水平的提高，孕妇对妇产科的护理工作的要求也越对比。来越高。l。选取2013年9月～2014年9月在我院妇产科进行1．4统计学方法分娩的产妇l20例作为研究对象，进行常规护理与心理护采用SPSS16．0统计学软件对数据进行分析、处理，并理在临床助产过程中的对比，心理护理取得了比较好的效且对结果进行统计分析

4、，计数资料以百分数(％)表示，以果，现报道如下。P

5、患者年龄，孕期和生产情况等对比，差异无统计学意义(P>0．05)。两组对比后差异具有统计学意义(P

6、体的方法为：1．2．1护理人员应多于孕妇进行交流，对孕妇进行适当的鼓励，耐心向孕妇讲解生产过程中注意事项，并对孕妇的疑问进行耐心解答，对孕妇关于生产的疑问进行回答，两组对比后差异具有统计学意义(P<005从而可以消除患者心中的疑虑，使患者内心抑郁、焦虑有所缓解，同时可以建立比较好的护患关系，使孕妇对助产3讨论士更加信任J。孕妇十分重要的生理期就是分娩，能否顺利进行分1．2．2护理人员应该对产妇的心理及时把握，当患者出娩，与产妇的精神、心理状态、产妇的产力等因素有着比现紧张、抑郁及恐惧心理时应马上疏导，当产妇暴躁或

7、者较重要的联系，并且许多产妇在生产前会出现恐惧、抑情绪十分低落，应该多与患者进行沟通交流，从而使产妇郁、焦虑等不良心理状态，对产妇进行分娩过程中的心的负面情绪有所缓解，以比较好的心理状态进行生产。率、呼吸和血压产生影响，从而在生产过程中引发一些并1．2．3在患者进行生产时，助产护士应该全程陪护，发症，甚至会造成不良分娩的情况发生[5]。有研究表明，对对产妇进行安慰和支持，帮助产妇进行擦汗，并使产妇饮产妇进行具体、全面的心理护理，有利于产妇的生产，从水等生理需求得到满足，使患者恐惧、紧张等心理得到缓而使以上情况得到

8、改善。妇产科是医院重要的科室，随着(下转第48页)实用妇科内分泌杂志2015年4月第2卷／第4期48JournalOfPracticalGynecologicEndocrinologyVo1．2，No．4，Apr．2015上皮可以来源于不同的部位，可以是盆腔也可以是卵巢，平异常、机体免疫力异常、基因遗传；发病机制存在多种但必须具备化生能力强的特点]。但是这种观点无法解释研