物理教学融合人文教育的途径与策略.pdf

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1、第32卷总第468期物理教学探讨Vo1．32NO．4682014年第6期(上半月)Joum~ofPhysicsTeaching(S)6．2014．19．物理教学融合人文教育的途径与策略阮胜磊上海市同济初级中学，上海200433摘要：物理教学过程中进行人文教育一直是物理教学所关注的问题。本文分析了物理教学过程中若干人文因素与物理教学的切合点．并由此提出了一定的教学策略。关键词：素材；物理教学；人文教育中图分类号：G633．7文献标识码：A文章编号：1003—6148(2014)6(S)-0019-31引言科是分立的”的错误观念

2、。最好的方法无疑是立物理教学过程中渗透多样化的人文因素一足于物理教学本身．在教学过程中有效利用素材直是物理教学研究的热点问题。由于物理学的学的人文因素，进行人文精神教育。科特性，物理教学过程中教师想要利用大部分时间3教学素材中的人文因素分析进行人文教育是不可能的。教师挖掘教学过程中所“人文教育就是人文精神的教育。人文精神使用的素材所包含的人文闪素，并在教学中有效利的定义目前虽然尚未统一，但学术界和公众对其用将是进行人文教育的一个重要途径。基本内涵已有共识。就像科学精神是人类以物为2物理教学中融合人文教育的重要性对象。在追问自

3、然界合理性的理性探索中提升出科学是人类文化的一部分，本身就带有一定的一种价值观念体系一样：人文精神是人类以人的人文属性。现今社会对物理教学提出了更高的为对象，在追问人存在的合理性的理性探索中提要求，物理教学不仅在教学过程中需要科学精神升出的一种价值观念体系。人文精神强调人的本教育，也需要进行人文精神教育。如果教师直接质，注重人的存在和发展，关注人的权利、价值和在物理教学过程中宣扬某些人文精神。无疑会沦人类的命运”。物理教学是物理理论、科学方法和为与物理教学脱离的说教，不仅不能起到教育的科学精神的教育，与人文精神存在一定的交集

4、，但功能，甚至将使学生对物理的学习兴趣下降。物是不相交的地方占大部分。如果教师希望在物理理教学中需要应用多种素材，素材本身与物理学教学过程中进行人文精神的教育，就需要分析素就有切合点，如果与人文精神同样存在切合点，人材中包含的人文因素。文精神就能顺利地进人物理教学。一个自然的切3．1素材的人文象征意义合点不仅不会影响物理教学中知识与技能、过程物理学是对生活中具体事物的抽象与归纳。与方法两个维度目标的落实．还能在教学过程中具体事物除了在物理学中作为理论的外延存在．有效帮助情感态度价值观这一维度教学目标的在社会中还存在由其他学科

5、赋予的人文意义。在落实，激发学生的学习兴趣。滑轮教学中，学生升旗仪式中升旗用力的方向，旗近几年，文理分科的问题讨论很多，文理分杆顶端的滑轮是物理教师所关心的。在社会生活科被认为是造成理科学生人文素养，文科学生科中五星红旗成为了祖国的象征，每个周一的早晨，学素养缺失的原因之一。笔者认为在自然科学学当五星红旗冉冉升起的时候．爱国主义精神就从科教学中渗透社会科学学科内容的不够同样是学生心中油然而生。这就是素材在社会中形成了造成上述问题的原因之一。自然科学教学中渗透特定的被众人所接受的含义．这个事物被提及的人文学科的内容，将有效提高

6、学生的人文素养。牵时候，它所象征的意义就会被他人所理解。因此，强的附会、生搬硬套的教学方法会使学生在教学王福龄在《我的中国心》中采用了“长江长城，黄过程中完全看不出两者有什么切合的地方．不仅山黄河”，激发听众的爱国热情。这些人文意义在不能改变学生的观念，反而会强化学生“文科理学生体验物理教学过程之前，从家庭教育或者是V01．32NO．468物理教学探讨第32卷总第468期(S)6．2014．20ournalofPhysicsTeaching2014年第6期(上半月)学校教育中了解了这些具体事物的象征意义。内舍”。这是路程与速

7、度，时间关系的事例。教师在心中有了利用这些事物激发他们情感的基础．当提供了物理理论或者素材的时候，就可能在教学这些事物被提及的时候．学生内心中的情感就有过程中加入了人文因素的切合点。了被激发的可能。3．4物理学家的中介作用3．2素材所涉及的社会事件物理教学中，不仅存在与物理理论构成内涵物理教学中某些素材可能本身不具有特殊与外延关系的素材．还存在由物理学家作为中介的象征意义，无法直接激发学生的情感。但是它所构成的关系。梁衡在《跨越百年的美丽》一文中所涉及的事件被社会赋予了特殊的意义．并且这进行了内在美比外在美更重要的观念的陈述

8、。文些事件在新闻、纪录片等媒体的传播下被人们所中梁衡仅仅简单地说了一下居里夫人发现镭是熟知。由于新闻等媒体在传播事件的过程中会对一个艰苦的过程。没有讲述任何物理学的知识，然事件进行评论．特定的人文思想在物理教师提供后他就通过各种文学手法抒发居里夫人追求内素材之前已经为学生所熟知。当素材展现