探讨幼儿教育中如何调动孩子的积极性.pdf

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1、中国科技经济新闻数据库教育探讨幼儿教育中如何调动孩子的积极性袁秀兰内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区康和丽含幼儿园,内蒙古鄂尔多斯017000摘要:优生优育政策的落实与发展,社会竞争日益激烈,如何让孩子赢在起跑线上是许多家长首要考虑的问题,随之幼儿教育问题也逐渐受到社会各界的广泛关注,新的教育理念坚持以人为本,从幼儿自身发展的需求着手,如此便能更有效地调动他们的积极性。本文主要研讨幼儿教育中怎样能有效的调动他们的积极性,让他们能有更为广阔和积极的发展。关键词:幼儿教育:积极性:调动:孩子中图分类号:G610文献标识码:A文章编号:1671.5861(2015)010—0005.01新出台的《

2、幼儿园新纲要》中明确指出:“在幼儿.园一年代左右就被广泛应用于美国各大中小学幼儿园等的各类日生活当中,因创设相对而言比较宽松,自由且相对丰富的教学机构实践中,并且得到不断的推广以及完善[1]55。活动环境,最重要的是考虑到每一名孩子自身的需求和兴趣,自由和谐的教学气氛以及教学环境是小组合作教学模让孩子能拥有自主的选择权,以及主动发展的空间。”这一式的必要前提条件,与此同时相关的幼儿教育研究也表明了,纲要直接的阐明了在21世纪中的新教育理念,幼儿教育的自由轻松和谐的环境,有益于使幼儿内心感到安全舒适,易关键在于心灵的引领,耐心的指导和解答,这有利于激发孩于产生积极活动的愿望。例如在幼儿园

3、的晨间接待活动中,子的求知欲,有效的调动起他们的积极性。给孩子们开放所有的活动区域,让幼儿们自由选择心仪的玩1尊重幼儿自身兴趣,从兴趣着手激发幼儿积极性具,允许他们自由轻声的和其他小伙伴讨论,然后组合成一新的《幼儿园纲要》明确的要求了,在于的幼儿教学当组,三三两两为一组的幼I,ff],自行开展组内活动,或是火中,应该注重切近每一名幼儿的自身兴趣以及需求,让幼儿柴棒粘画,或是折纸,或是玩揪尾巴等。自由和谐轻松的环在幼儿园的教学课程中能积极主动的表达自己的想法意见,境,让孩子既在小组合作活动中积极参与,享受到快乐的同且乐于表达。同时在教导的过程中,善于利用幼儿好奇的心时,还能学会群体合作生

4、活的意识。理,好动的个性,以及幼儿对身边事物所充满的新鲜感,抓2.2案例教学模式住这样的心理引导幼儿多关注身边的人与事,能以一颗善于案列教学,就是一种对于现实生活中的某些特定场景的发现生活,热爱生活的心,感受发生在自己身边的变化,从模拟以及重现,然后引导学生设身处地在案例场景中去,在幼儿的兴趣着手激发他们对自然科学知识的学习和日常生经过交流以及讨论来进行学习的一种教学方法。心理学研究活常识认知的兴趣。指出,幼儿的思维具有拟人化的特点,因此其具有较强的模儿童心理学家研究表明,爱与尊重的心理环境有利于激仿能力,故此模仿教学模式比起抽象讲述的教学模式,更能发幼儿主动学习的积极性,尊重幼儿自身

5、兴趣,理解幼儿对激发幼儿的积极性[2]55。案例教学就是模仿教学的一种简身边事物的好奇心,多用鼓励表扬的方法正面引导以及教学,单直接的变现形式,例如在语言活动中,先给幼儿们看图讲千万不要因为事小而忽略了对幼儿的鼓励及表扬,幼非常述故事,之后再让幼JL'fl'~自行图片故事的表演,或是跟着录在乎别人对于其给予的表扬以及肯定,他们会因为这些鼓励音磁带复述故事,模仿磁带中讲故事时候的语气,让孩子从与赞许而有更加努力的表现。故此尊重幼儿自身的兴趣爱好,模仿中充分发挥自己的语言表演天赋。幼儿思维教学中,可以及一颗好奇的心,从其兴趣着手正面引导教学,多赞许,以引用一些神话故事作为开发幼儿想象力,以

6、及思维创新教多鼓励这能保证在不打击孩子的自信心,好奇心的同时激发学时所使用的案例。例如先给幼儿们简述或是观赏关于孙悟的幼儿的积极性。空72变的超能力,之后让孩子们以“假如我是孙悟空”为2调动孩子积极性的具体教学模式话题进行讨论,幼JUI']会依据自己所看到听到的加以自己的幼儿天性多动好奇,好奇的心理和求知欲望,促使了他想象,然后给出各种更具创新的回答,有的会想让自己变成们什么都喜欢追问,与此同时也正是这年龄阶段的求知好奇超人打怪兽,有的会想让自己变成多啦A梦用自己的法宝去欲望使他们对学习新的事物,具有很弄好的兴趣。求知欲与帮助有需要的人,有的会想让自己变成大人,帮助父母工作好奇心是幼儿

7、在认知和学习过程中最主要的原动力和内驱让他们不再太辛苦,多点时间陪自己等等[3]55。案列教育力量,它不仅仅能提高幼儿学习认识的主动性和积极性,还可以完全的抓住学生们模仿、联想的思维技能,让孩子主动能促进他们对于学习认识的兴趣。从下培养孩子对事物认知的参加到教学研究中,不但能够有效的提高孩子们的语言表学习的兴趣,激发幼儿的求知欲,调动他们的积极性,让孩述技能,还可以让幼儿的联想能力取得充分的进展。子们学会积极主动对世界进行最初的探索。兴趣是调动

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