理化同场分考试中物理实验试题的应对策略.doc

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1、理化同场分卷考试中物理实验试题的应对策略江西王金瑞2012年江西省中考物理题实行理化同场分卷考试，实验试题由原来的10分左右，提高到15以上，试题个数仍为2个，这两个试题至少包含了一道基本仪器、仪表使用型（直接测量型）实验，一道常规型实验（间接测量型）。实际上实验试题的分值远远不止这些，他还分布在填空、选择等等题型中，实验的好坏是能否考出好成绩的关键．实验试题一般分为两类，一类是基本仪器的考查，另一类是常规性实验的考查。一、基本实验仪器试题的应对策略我们所说的基本仪器是指课表中要求的秒表、刻度尺、托盘天平、量筒、温度计、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器

2、和电能表，共九种。我把这九种的基本仪器仪表使用方法简略如下：工具使用规则秒表1．测量前：注意观察秒针走两圈为1min即分针走1格．2．测量时：先观察分针是否过半格，再确定如何读秒针．刻度尺1．测量前：（1）找零刻度线；（2）观察分度值；（3）观察量程．2．测量时：（1）刻度尺如何放置；（2）厚刻度尺如何放置；（3）读数时视线应_____？（4）读数时应估读到分度值的下一位．3．测量结果是由_____、______和_______组成．托盘天平1．测量前：（1）水平调节：将天平放在水平工作台面上；（2）横梁平衡调节：①将游码移至横梁标尺左端零刻度线上；②调

3、节横梁平衡螺母，使指针对准标尺中央的红线处．2．测量时：（1）把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里增减砝码，配合调节游码，使天平横梁恢复平衡；（2）被测物体的质量等于右盘内砝码总质量加上游码在标尺上指示的质量值．量筒1．测量前：观察它的测量范围，认清它的最小分度值．2．测量时：视线要与液面的凹形的底或凸形的顶相平．利用量筒测固体体积时：（1）往量筒内倒入适量的液体，读出液体的体积为V1；（2）将待测物体浸没在量筒的液体内，读出量筒内放入固体后液面处的读数为V2．（3）固体的体积为V2-V1．温度计1．测量前：（1）观察它的量程，估计被测物体温度，选择适当量

4、程的温度计；（2）认清它的最小分度值．2．测量时：（1）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，不能碰到容器底或容器壁；（2）待示数稳定后再读数；（3）读数时，温度计不能离开被测物体，视线要与温度计中的液面齐平．弹簧测力计1．测量前：（1）校零．使指针对准零刻度线；（2）明确测力计的测量范围和最小分度值．2．测量时：要使测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上．电流表1．测量前：（1）观察电流表的两个量程；（2）对于不同的量程，认清刻度盘上的最小分度值；（3）校零．使指针对准零刻度线．2．测量时：（1）电流表必须串联在被测的那部分电路中，使电流从电流

5、表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出；（2）通过电流表的电流不允许超过它的量程；（3）禁止不经用电器，将电流表的两个接线柱直接连接到电源的两极上．电压表1．测量前：（1）观察电压表的两个量程；（2）对于不同的量程，认清刻度盘上的最小分度值；（3）校零．使指针对准零刻度线．2．测量时：（1）电压表必须并联在被测的那部分电路上，使电流从电压表的“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出；（2）所测的电压不得超过电压表的量程；（3）量程许可的范围内可直接连接到电源的两极上．变阻器1．使用前：观察变阻器铭牌上标注的变阻器最大电阻值（即变阻范围）和允许通过的最大电流．

6、2．使用时：滑动变阻器接法“一上一下”，注意连入电路部分电阻线长度的变化．电能表1.作用：电能表是直接测一段时间内消耗电能多少的仪表.2.读数方法：电路中的电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电器所消耗电能的多少.通过对这10个基本仪器、仪表的对比找出它们的相同点和不同点相同点：1．测量前：都要认真观察所使用的仪器，如观察：①零刻度线的位置；②最小分度值；③测量范围等．2．测量时：要做到“三会”：①会用（调节或使用）、②会读（正确读出示数）、③会记（会正确记录仪器、仪表的示数和实验数据，包括会正确设计实验记录表格）不同点：①不同的仪器用途不

7、同；②原理不同；②调节的方法不同，测量中使用的方法、步骤不同，避免由于操作步骤错误造成测量结果的不正确．有减小误差的意识．通过以上知识的迁移，也会使用没有学过的仪器、仪表等．【案例1】(1)用天平测物体质量：①调节天平平衡时，将天平放在上，再将移至标尺左端的零刻线处，发现天平指针静止时如图1甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡.kW·h220V10(20)A50Hz　1250revs/(kW·h）图2图1乙20g5g2345g012345g01甲②图1乙中被测物体的质量是g.(2)萍萍家本月应交电费42元，本月末抄表时的示数是

8、60258，若电价为0.6元/度，请你把萍萍家上月末电能表的示数填入图2的空格中