沟通与协调能力87分常州市专业技术人员继续教育

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1、离考试结束还有24分钟窗体顶端<<沟通与协调能力考试(一)单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确1.关于中心和一般的关系错误的是()(A)中心是针对一般而言的(B)没有一般就没有中心(C)是互相对立的(D)没有一般就无所谓中心[分值:1.0]2.下行沟通的作用不包括()(A)使下属敢解领导意图(B)增加领导者与被领导者的隔阂(C)减少误会(D)增强各级的联系[分值:1.0]3.下列关于社会主义条件下的上下级关系表述不正确的是()(A)是一种同志式的平等关系(B)没有权力就没有真理(C)上级与下级在人格上的平等(D)上级与下级

2、在真理面前的平等[分值:1.0]4.尊重上级不包括尊重其()(A)人格(B)家属(C)作用(D)习惯[分值:1.0]5.关于信息沟通说法不正确的是()(A)是实施领导的基本条件(B)是统一下属意志不可缺少的领导艺术(C)基本要素有信息传播者,信息接收者,信息内容,信息传播媒介和方式(D)是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程[分值:1.0]6.()不是沟通的基本要点(A)对沟通要怀有真诚的心态(B)对下级保持开放的态度(C)多与别人沟通(D)主动创造沟通的良好氛围[分值:1.0]7.非正式沟通的特点在于()(A)多变性(B

3、)稳定性(C)平等性(D)单一性[分值:1.0]8.下列哪一项不是思想政治工作的传统方法()(A)思想教育与知识教育相结合的方法(B)耐心说服与严格纪律相结合的方法(C)解决思想问题与解决生活相结合的方法(D)普遍教育与个别教育相结合的方法[分值:1.0]9.不是严于律己做法的是哪一项()(A)听到别人的评论,要及时澄清验证(B)用全面发展的眼光看待事物(C)多看别人的长处并以客观的态度给人以评价(D)多倾听别人的意见[分值:1.0]10.沟通的重要媒介是()(A)语言(B)语音(C)语调(D)语法[分值:1.0]11.一个角色期望发

4、出者提出矛盾性的要求所导致的冲突是()(A)角色期望发出者内在的冲突(B)角色期望发出者之间的冲突(C)自身和角色之间的冲突(D)角色之间的冲突[分值:1.0]12.弄清事件起因,分类处置,灵活施策,体现的是处理突发性群体事件时的哪个原则()(A)快(B)活(C)公(D)稳[分值:1.0]13.当今世界各国主要采取的考试形式是()(A)客观式(B)问答式(C)论述式(D)论文式[分值:1.0]14.想对他人倾诉心中的苦闷又怕他人笑话,属于()冲突(A)双趋向型(B)双回避型(C)趋避型(D)角色型[分值:1.0]15.邓小平说:“如果

5、只讲牺牲,不讲物质利益,那就是唯心主义”,说的是()缺一不可(A)思想教育和知识教育(B)物质鼓励和精神鼓励(C)自我教育和相互教育(D)个别教育和普遍教育[分值:1.0]16.下列哪些不是领导者的协调能力的特点(A)本质上的创造性(B)遗传性(C)组合的差异性(D)内容的综合性[分值:1.0]17.高团队绩效的根本保证是()(A)激发中低水平的恶性冲突(B)解决冲突(C)避免冲突(D)激发良性冲突[分值:1.0]18.突出发展自己的长处,以弥补自己的短处,给领导协调带来的不利影响是()(A)直接补短法(B)间接补短法(C)全面提高法

6、(D)层级递进提高法[分值:1.0]19.天堂中的人们相互喂食,而地狱中的人们只顾自己,结果挨饿的故事告诉我们()(A)天堂中的人更聪明(B)天堂中和地狱的待遇是一样的(C)要想得到别人的帮助则首先要帮助别人(D)天堂中的人们才值得去帮助[分值:1.0]20.哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险()(A)要建立健全社会安全阀系统(B)要坚持社会公正原则,协调利益关系(C)要建立社会道德思想教育的体系(D)要建立明察秋毫的社会监控与预警机制[分值:1.0]21.()不是常见的信息沟通障碍(A)情感上的障碍(B)语言文字上的障碍(

7、C)心理障碍(D)地位上的障碍[分值:1.0]22.“一着不慎,满盘皆输”所体现的道理是()(A)局部对全局的重要性(B)全局高于局部(C)全局统帅局部(D)全局决定局部的地位[分值:1.0]23.在工作中和关系不太好的人要()(A)寄希望于对方向你伸出援手(B)要考虑与对方合作(C)主动帮助他们(D)各做各的事情[分值:1.0]24.领导者要关于“忘却自己”不是指()(A)要忘记肩负的重任(B)要淡化权力意识(C)从群众角度体察群众(D)把自己当作群众中的普通一员[分值:1.0]25.在上级对自己的工作还不太了解的情况下一般使用()

8、(A)反复提出法(B)借用外力法(C)列举利害法(D)实绩启迪法[分值:1.0]26.马克思主义者的应有本色是()(A)严于律己(B)言传和身教相结合(C)急公好义,克己奉公(D)言行一致,以身作则[分值:1.0]27.

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