试论声乐演唱的情感表达——以作品《千古绝唱》为例.pdf

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1、当代音乐2015年5月号MoDERNMUSIC试论声乐演唱的情感表达以作品《千古绝唱》为例万琳[摘要]在任何艺术创作中，情感都应该是真实的。音乐艺术也不例外，需要人们通过感性与理性双重因素的有效结合，将自己对生活的深刻体验与美好理想的期盼渗透到音符中，传递给观众，在打动自己的同时，震撼观众的心灵。本文以声乐作品《千古绝唱》为例，对该作品如何表达情感进行研究和分析。[关键词]情感；歌唱；歌曲处理；演唱分析中图分类号：_I616文献标志码：A文章编号：1007—2233(2015)05—0123—02艺术作品往往是艺术家表现情感的媒介

2、。苏珊·格朗(二)分析音乐构思说：“艺术品所表现的是情感概念。当一件艺术品未表现任音乐是一种特殊的语言，这种语言对思想的表达往往超何情感时，我们就称这件艺术品为低劣的，艺术家称之为虚出了生活语言能够描述的范围。优秀的作品往往蕴含深刻、假的艺术品。”音乐同样具有这种性质。《乐记》曾指出：“凡构思巧妙。所以演唱作品时不光要从歌词人手，还要细致地音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，分析曲作者的音乐构思以及微小单位的音乐语义。歌唱者故形于声。”这说明了音乐在主客观相互关系中产生，属于人只有懂得了音乐基本知识和表现规律——

3、如乐理、曲式、和类精神活动的产物，其最初的产生是源于人心对客观外在事声知识，歌曲创作的基本手法等，才能更加全面地认识作品、物有感而发，感而后动——是情感的自然流露，由此可见，分析作品，通过作品能够更深层次地理解曲作家的构思，与“声萌于心”，而情感是音乐表现的本源。以下就情感表现的作曲家产生情感上与情感表达上的默契，达到与作品和谐、一般规律介绍一下。统一。(三)熟悉作品、体验作品一、认识作品——形成预期表达的目的歌唱一定要统揽全局，对作品有整体的构思和安排，作(一)明确主题思想品各个部分不能一概而论，而应该既有强调突出的部分，又每一

4、首声乐作品都是时代的产物，无论歌词和曲调每一有轻描淡写的部分，这样才能宾主分明，重点突出，做到有的小节都抒发了词曲作家深切的内心情感。歌唱者的歌唱表放矢。一首完整的作品都会有其中心思想、重点乐段。通常现不单单只凭借声音技巧，而必须了解词义内容与时代背情况下，重点乐段会在开始部分、高潮、结束部分出现，歌唱景，根据词义从而体验作品的情感基调，是自豪赞颂，是欢快部分出现，歌唱者可将全曲划分成几个段落来练习，如开始热烈，是庄严雄伟，还是哀婉伤感等等，演唱者必须加强对歌部分要尽可能一下子就抓住观众的注意力，吸引他们迫切地词内容的深入挖掘，才

5、能准确的表达作品主题情感。要在演听下去；高潮部分要像洪流决堤一样暴发出来；结尾则要给唱作品前清楚自己扮演的角色、身份、性格、演唱情境、心理人一种久久回味无穷的感觉。总之，整首作品要安排得主次动态等，即清楚认识到歌唱时“我”是谁，“我”要表现什么?分明、错落有致。出口之前，要将声音的创造意义、思想主题弄清楚，然后，才(四)运用丰富的音乐表现手段能在歌唱时达到“不求似而自合。”人的情感与情绪是动态并富于变化的，而这种内心变化，在音乐作品中需要通过辩证处理手法——强弱、快慢、连[收稿日期]2015—04—02断等对比手段的运用来帮助我们

6、表达。要学会辩证地运用[作者简介]万琳(1986一)，女，黑龙江牡丹江人，辽宁师范大学对比的手段，特别是在乐句重复的地方，注意虚实相生，该收音乐学硕士研究生。(大连116000)的收，该放的放，该夸张的夸张，要用不同的表现手法相互结123当代音乐·2015年5月号(上旬)合来表现作品蕴含的感情。就拿起音来说，有的要弱起，有再一次的重复，表达了对生命爱情的回归。的要强起，有的要软起，还有的要突起、虚起等等。这样才能(三)情感向声音的转化给观众带来一种感官刺激，从而引发内心的感受，品味音乐前面我们分析了词作的特点以及旋律的情感内涵，已

7、经无穷尽的魅力。基本明确了演唱这首作品是所要抒发的情感。那接下来我们要让演唱的歌声承载着歌曲的情感来打动听众，这里就涉二、简述《千古绝唱》的情感表现及到歌唱的能力，包括声音的发声状态、音色的处理、吐字咬以艺术歌曲《千古绝唱》为例，对以上两个环节进行字的讲究、力度速度的变化等等。歌唱者只有安排好这些要说明。素，才能更好的为情感表达服务。(一)理解歌名大意歌曲中主题句(a)，“看山高水长⋯⋯和千古绝唱”，表首先，众所周知，千古绝唱是一句成语，指的是从来少有现情绪较为激动，戏曲风格突出，演唱者声音位置应靠前，气的绝妙佳作，诗文或乐创作的

8、最高造诣，名传千古!这首歌息饱满，音色高亢明亮，每一句的尾音尽量糅进昆曲唱腔，赋曲很有《关雎》“乐而不淫，哀而不伤”中的“哀而不伤”的风有韵味，使得演唱大气豪放的同时又不是细腻内敛。范。是近来不可多得的优秀作品。荡气回肠之中弥散着淡进入中段(b)“