师范生教师专业道德培养的现实困境及其对策探究.pdf

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1、第25卷第4期兵团教育学院学报v01．25No．42015年第4期JoURNALoFBINGTUANEDUCATIONINSTⅡ’UTEAug．2015师范生教师专业道德培养的现实困境及其对策探究尹南南，陈强(湖北师范学院教育科学学院，湖北黄石435000)摘要：教师的专业化发展视域下，社会对教师质量的要求已从一般型教师向专家型教师转变。与此同时，教师的职业道德也随之发生了相应的变化，即从一般型的职业道德向教师专业道德的升华。在现代教育发展中，培养师范生的教师专业道德，被越来越多的研究者所关注。我国师范生教师专业道德的培养现状不尽人意，积极探索师范生教师专业道德的发展已成为高师院校紧急而重要的

2、任务。本文通过分析当前师范生教师专业道德面临的现实困境，探究师范生教师道德专业培养的对策。关键词：师范生；教师专业化；教师专业道德中图分类号：G651文献标识码：A文章编号：1009—1548(2015)04—0043—04TheRealisticPredicamentofTeacher’SProfessionalMoralCultureanditsCountermeasuresYINNan—nan．CHENQiang(CollegeofEducationScienceHubeiNormalUniversity，Huangshi，Hubei435000,China)Abstract：Witht

3、heteachers’professionaldevelopment，thesocietyrequirestheteacherstobeexpertteachersratherthanplainteachers．Atthesametime，thecorrespondingchangesofteachers’workethicshavetakenplace，thatis．theteachers。workethicsshouldbeprofessionaltoo．Inthedevelopmentofmoderneducation，tocultivatenormalschoolstudents’pr

4、ofessionalmoralitvhasarousedtheattentionofmoreandmoreresearchers．Nowinourcountry，thecuhivationofthenormalschoolstudents’professionalethicsisnotenough．Activelytoexplorethedevelopmentofthenormalschoolstudents’professionalethicshasbecomeanurgentandimportanttaskfornormaluniversities．Thisarticletl1rought

5、heanalysisofthedilemmaoftheprofessionalethicsthatnormalschoolstudentsarecurrentlyfacedwith，explorethenormalschoolstudent’moraleducationKeywords：students；Teachers’specialization；Teachers’professionalethics近年来，社会对基础教育质量的要求不断提17世纪末法国首创师资培训学校，标志着教高，教师教育必须培养师范生具有卓越教师所具师职业向着规范化的方向发展，到1966年联合国备的优良的品质，为培养优秀

6、的人民教师奠定坚教科文组织和国际劳工组织提出了应把教育工作实的基础。目前，师范生专业化程度的提高与教师视为专门的职业。社会的不断发展，人们对于教专业道德的发展呈现相互脱离的状态，本文立足师劳动性质界定也随之发生变化。社会学家卡尔·于师范生专业发展的角度，针对当前高师院校师桑德斯和威尔逊指出，专业是指一群人在从事某范生教师专业道德培养的现状进行分析，探讨新一种需要专门技术的职业，是一种需要特殊智力形势下培养师范生教师专业道德的对策。来培养和完成的职业，其目的在于提供专门性的一服务。[11教师职业的发展历程说明教师的专业发展、师范生教师专业道德培养的意义收稿日期：2015—05—15作者简介：尹南

7、南(1989一)，女，湖北师范学院教育科学学院硕士研究生，主要从事教师教育研究、教师专业道德研究。陈强(1967一)，男，教育学博士，湖北师范学院教务处处长，教授，硕士生导师，主要从事教师专业化发展、高等教育管理与教学研究。-·——43—--——是提升教师队伍的整体素质，提高教育工作质量，洁从教。这些规范对于教师工作的专业特性反应以及回应专业化时代下社会对优质教育的需求。不够，一些条目只需要将主题