师范院校体育专业计算机教学探讨.pdf

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1、份南民族师范学院学报2仪刃年第2期师范院校体育专业计算机教学探讨赵晓蓉(腾南民族师范学院计算机系都匀5800,摘要根据国家对中小学教师计算机教育的基本要求及体育专业的特点对体育专业的计算机。基础教育的教学内容和教学方法进行了探讨;;;关键词计算极教学教育体育技术的进步始终是推动人类社会进步的直接动力之一,同时也是使得高等教育不断发展的一个重。。要因素如今计算机为代表的信息技术正逐渐成为高等教育发展方向的一种重要力量在高等教育现,,,代化过程中社会对它的任何期待和要求最终都体现在人才的培养上而人才培养的

2、最基本途径是。,,教学的组织和实施因此高等教育的现代化在整个学校教育中处于关健和核心地位将直接关系到高等教育在新世纪的改革和发展方向。1中小学教师对计算机教育的基本要求,为主动适应信息时代和基础教育改革发展的需要国家对师范院校学生的计算机教育明确提出了。,具体要求国家教育部师范教育司于1995年颁发《高等师范学校计算机应用基础教学大纲》该大纲,按照高等师范学校的培养目标和对未来中学教师的基本要求选择教学内容并对各部分内容提出明确。,的教学目标该大纲规定计算机应用基础教学总时间定为两学期要求文科学生讲授

3、时数不少于72,,学时上机实习(实验)时间也不少于72学时;要求理科学生讲授时数不少于108学时上机实习。(实验)时间也不少于108学时,,为了贯彻科教兴国战略落实《21世纪教育振兴行动计划》全面提高师范院校教育质量和办学,,。效益培养21世纪的新型师资国家将进一步加强和改进师范院校学生的计算机教育教育部师范,教育司于199年召开全国师范院校计算机教育工作会议交流各级师范院校开设计算机公共课和进,。行计算机辅助教学方面的经验研究娜蛾:《教育部关于加强师范院校计算机教育的几点意见》,对在职中小学教师的计

4、算机教育的要求是;23在全国的在职中小学教师中开展以普及0年前。“计算机应用技术为核心的现代教育技术培训使45岁以下的中小学教师的计算机应用技术达到初”,“”“”。,级水平发达地区的中学教师达到中级水平或高级水平到2003年未达到以上要求的中小学教师,将被视为不合格教师。:对各层次的具体要求为,。:;初级水平了解计算机基础知识掌握基本文字处理软件操作技术初步了解多媒体技术能上。网查询信息资料:::中级水平掌握基本软件操作技术能使用计算机辅助教学软件进行教学能指导学生用计算机。:处理信息和学习能利用计算

5、机网络进行信息查询::;高级水平了解计算机辅助教学的理论能选择与评估计算机辅助教学软件能编写计算机辅助,。教学软件的脚本并应用制作平台制作简单的软件;能辅导其他教师在教学中使用计算机、2体育领域计算机教学应用现状,,,实施教育振兴行动计划其根本目的是落实科教兴国战略全面推动教育改革和发展提高全民56附南民族师范学院学报2仪X)年第2期。。族的素质和创新能力体育是全面提高民族素质和创新能力不可缺少的重要内容由于体育自生的特、、,,、:点不仅可以强健学生体魄陶冶学生情操促进学生身心和谐发展而且在增强学生爱

6、国主义,、、、集体主义观念培养坚韧的意志品质健康的心理素质良好的协作精神创新精神等方面具有不可。。替代的独特作用全面加强学校体育己成为教育改革和发展的必然要求,,,随着生活质量的提高人们强身健体的愿望日益强烈参加健身和娱乐体育活动的人越来越多。,。体育己成为社会业余生活的重要组成部分另外竞技体育也得到迅速发展世界各国都将体育竞赛,。,。,作为显示国力强盛民族振兴的新标致因此各种最先进的技术手段逐渐应用于体育领域其中,:计算机的应用最为突出计算机技术在体育领域中主要应用于以下几个方面.21辅助教学,、,

7、-随着现代科学技术的发展特别是多媒体技术网络技术和通讯技术相结合国际互连网nIetmr,,。、et的发展计算机网络不仅是学生学习的内容之一而且是重要的教学设施学生通过校园网计。,算机远程教育网进行学习在发达的地区已经实施远程教育网使教学模式发生了革命性的变化为学。生提供了一种全新的学习方法和学习方式.22赛会管理,,现代体育比赛不但规模日益扩大而且己成为各种新闻媒介关注的热点遍布全球的电视观众要、,、、,求及时生动地了解情况这对赛会的场地物质人员和比赛成绩的管理以及信息的快速传播都。,,提出了很高的要

8、求因此自第24届奥运会开始现代大型竞赛正式启用由计算机和新闻网组成的。,、、赛会管理及信息发布的电子服务系统其中计算机系统负责完成赛会期间全部信息的收集处理,。传送和发布成为现代大型体育比赛不可缺少的重要组成部份,,、目前先进的地区己建立起各种形式的计算机网络系统用以收集分析各类人群的身体发育水,,“”。平和身体素质状况并对群众性体育活动的开展提供指导如运动处方等.23运动选才和辅助训练、,:这是计算机在体育领域中应用最多最广泛的一类主要包括如下几方面: