浅谈班主任工作中“批评教育”应注意的几个问题.pdf

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1、教师·学生课程教育研究CourseEducationRessearch2015月_7干】j复杂事情有思路、突发事件能及时控制或者最大限度减低影响力。做出有效的部署,把学生宿舍的安全隐患消除在萌芽中,为学生管理分块有利于更好了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学宿舍创建优美的环境。生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,四、结论参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定,提高教学质量。当下,高校不稳定的各种因素多半由宿舍引发,人文素质教因此,在系里统筹下我系学生管理工作按职务分为四大块,即宿育对校园稳定和和谐

2、起有很大的帮助,结合专业教学中渗透具有舍长宿舍管理、班干部班级管理、辅导员工作管理和学管主任工时代特点并符合中国国情的人文教育,必将有助于学生人格的完作管理。四大块形成管道畅通。如下图:善,对学生未来的发展提供强大的精神动力和情感支持,培养出具有较高人文素质和健康高尚人格的全面发展的创新型人才,在一定时期里,加强人文素质教育是高校稳定和发展的根本。参考文献:『11王振槐.人文素质教育的内涵【T.安徽日报,2004-08-30.『2l谢加书,昌道励,肖潇.网络对当代大学生的道德素质(图二)影响的调查【J1.思想教育探索,200

3、9(1):72—73.宿舍长向班长汇报,班委开会研究解决(包括没有解决的问I31石玉秋.论构建以“中国传统文化”为核心的高职学生题)并上报辅导员,辅导员接到信息进行分类处理,再调查,研人文素质教育课程体系【I1.职业教育研究,2014(3):16—19.究和综合,引导学生树立正确的“三观”和正能量传递,并把有王晓红,马玉琴.构建“教一育一导一督”的创新型人利于学生成长、成才的信息反馈回给学生,下达新任务。重要事情,文素质教育模式m.教育与职业,2014(6):69—7O.开会研究,深入宿舍、深入课堂和深入活动调研,做到信息及

4、时【5J张颖.对高校贫困生实施精神资助的思考田.教育与职业,收集、信息真实和工作措施合理,根据不同情况上报系学管主任,2014(6):73—75.主任。系里开会研究,把信息反馈给辅导员,辅导员调整工作思路,浅谈班主任.Y-作中“批评教育”应注意的几个问题赵振芳(兰州市红古区旋子小学甘肃兰州730084)【摘要】批评教育是班主任对学生进行教育常用的一种方式方法,班主任对学生进行批评教育时如何讲究方式,把握分寸,符合教育规律,达到理想的教育目的,值得每一位班主任根据自己实际的教育教学经验和新课程所倡导的新理念的要求去思考。【关键

5、词】班主任应用批评教育【中图分类号】G625【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)04-0224—02批评教育是班主任对学生进行教育时不可缺少的方式,对学我们可以通过暗示、监督、加重语调、提问告诫等方式加以批评生某些缺点或错误进行严肃的批评这无可非议,但问题是教师在提醒。如上课讲话的同学,眼神未免不注意老师的动向,这时老对学生进行批评教育的过程中,如何讲究方式,把握分寸,根据师可以用眼神或嘴唇给被批评者一个责备的信息;或者边讲课边学生所犯错误的性质和学生心理个性“对症下药”,让学生心服移动自己的位置,在其

6、周围来回走动;或者加重语调,使用重音、口服地认识错误,达到理想的教育目的,这尤为关键。根据自己强音等;或者通过提问的形式引起被批评者的觉悟,但又不会使多年的班主任工作经验,我认为班主任“批评教育”学生应注意其造成心理压力,甚至反感。在办公室批评学生,尽量以谈心的的以下几个问题。形式进行,那样就不至于因过多引起老师的关注而让学生感到难一、“善出”批评言语。注意批评语言的幽默性堪。私下里对学生进行批评时,应注意营造一个和谐的氛围,多《学记》中说:“亲其师,善其道”学生犯错误时,教师要给学生讲话的机会,多给学生思考的余地。尊重学生

7、人格,注意以情感人,“善出”批评言语,使批评教育像春风拂面,细雨润物,场合对学生的心理影响,才会使我们的批评教育更具效果。对学生不仅要“晓之以理”更要“动之以情”,把教育富于信任三、及时把握,注意批评教育的契机之中,寓于期望之中,使学生切实感到教师对自己的关心和爱护,契机即机会,有句名言说得好“机遇偏爱有准备的头脑”。从心中敬重,从而主动认识自己的错误,并把教师对他们的批评我们以往的班主任工作一直抱着一个简陋的工作方法,即抱着这教育内化为改正错误的实际行动。不管学生犯什么错误,教师都样一个假设,只要他有所知,就会有所行,过分

8、重视了对学生的应该保持冷静的头脑切忌急风暴雨,劈头盖脸的训斥,也不宜冷理智进行教育和影响而忽视了我们的教育目标应该是让学生活嘲热讽,不阴不阳的指责,更不能进行人身攻击,触及学生的痛处。动和交往。正如陶行知先生一贯倡导的那样,从“行”到“知”,事实证明,一个好的老师是决不会让学生难堪的。人都

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