高三生物导学提纲(十六).doc

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1、大冈中学高三生物作业（09.11.18）必修3第三章植物的激素调节1．在杨树的扦插繁殖中，常选择带有壮实芽的插枝，这是因为（）A．芽能进行光合作用B．带芽的枝条是活的C．芽能产生生长素，抑制生根D．芽能产生生长素，促进生根2．在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是（）A．获得无籽果实B．处理扦插的枝条促进生根C．促进果实成熟D．除杀田间的双子叶植物杂草3．摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素（）A、浓度增高，发育成枝B、浓度增高，生长受抑制C、浓度降低，发育成枝D、浓度降低，生长受抑制4．将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长（如下图所示）。这与重力影响生长素的分布

2、和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是（）①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长③C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长④B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长A．①③B．②④C．①②D．③④5．植物激素中，除下列哪一项外，都有促进植物生长发育的作用（）A．生长素类B．赤霉素类C．细胞分裂素类D．乙烯和脱落酸类6．当缺乏氧气或有呼吸作用抑制剂时，生长素极性运输的速度将（）Ａ．加快Ｂ．减慢Ｃ．不变Ｄ．不能确定7.为促进某植物扦插枝

3、条生根，采用几种不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。右图表示试验结果，请据此判断最适的生长素类似物浓度应为（）A．3mg／mLB．4.5mg／mLC．6mg／mLD．9mg／mL8.如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光，云母片不透水)，图中弯向光源生长的是（）A．甲、乙B．乙、丙C．甲、丁D．丙、丁9.植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照(如图)。幼苗根的生长方向将是（）A．↓B．→C．↘D．↙10.如图所示4种相同的蚕豆幼苗分别

4、放在4个暗箱中一段时间，其中②号和④号暗箱分别在顶部和右侧开一孔，使光线能射入，如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是()A．②和④B．③和④C．①和②D．①和③11、（09广东）10．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能()A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程12、（09江苏生物）9．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是()①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4

5、-D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A．①②B．③④C．①③D．②④13、（09北京理综）1．在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是()A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成14.（09福建理综）5．某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。左下图为实验示

6、意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是A.aB.bC.cD.d15．（多选）右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是（）A．a点是促进根生长的浓度B．b是促进根生长的最佳浓度C．c点是抑制根生长的浓度D．d点是抑制根生长的浓度16．（多选）下列有关生长素的叙述，正确的是（）A．合成生长素最旺盛的部位，是具有分生能力的组织B．生长素大部分集中在生长旺盛的部位C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，而弯向光源的部位是尖端下面的一段D．光线能使生长素在向光的一侧分布较多17．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者的关系可用下图表示，请回答：(1)图中X表示赤霉素

7、对生长素的分解具有作用，这种作用很可能是通过降低该过程中的活性而实现的。(2)赤霉素与生长素表现出激素间的相互作用是作用。(3)遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的。这种突变致使植物体缺少合成赤霉素的酶。所以，采用外加的方法使植株明显增高，但常表现出叶色偏黄，这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的，可通过增施来解决。18、植物开花受开花激素的影响。右图所示是光周期(日照长短)诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内是受短日照处理的部位。(1)对照实验A、D可说明该