初三生物导学提纲.doc

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1、第一节动物在自然界中的作用二、学习重难点重点:1)动物在维持生态平衡、促进生态系统物质循环和帮助植物传粉、传播种子的方面的作用2)认识动物是生物圈中的重要成员的观点,培养学生爱护动物、保护动物的情感。难点:1)举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统物质循环和帮助植物传粉、传播种子的方面的作用2)学会辩证的观点认识动物与人类的关系三、课前预习复习生态平衡、食物链、食物网的相关知识四.导学提纲阅读课本P54——P59完成下列问题一、美国科普作家蕾切尔﹒卡逊于1962年出版了《》一书,在世界范围内引起人们对野生动物的关注,了人们的环境意识。

2、二、动物在自然界中作用1、;2;3、。三、食物链和食物网中的各种生物之间存在着、的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫。四、植物利用和制造的有机物,动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机变成自身能够利用的物质。有机物在动物体内经过分解,释放,同时也产生、等物质,这些物质可以被利用。动物排出的烧伤或遗体经过分解的分解后,也能释放出、等物质。可见,。五、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了、的关系。动物能够帮助传播果实和种子,有利于。当某些动物数量时

3、,也会结植物造成危害,如蝗灾等。六、生物防治就是。常用的生物防治方法有、、等。七、为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,牧草却生长良好。原因是被破坏。这一事实说明:生物与环境是一个统一的整体。第二节动物与人类的生活的关系导学提纲:一、调查:动物在人们生活中的作用(P60-P62)提示:①食用动物具有很高的营养价值,如牛肉、羊肉、鱼类等;②动物在娱乐和旅游中的作用;③动物在医药保健中的作用;④列举一日生活中与人有直接或间接关系的动物;⑤农村养殖业的意义和前景。

4、该项调查活动可以采用,也可以采用在图书馆或网上查询资料的方法。和的产值在农业产值中的比重是衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一。二、阅读P62-P64)完成下列问题1、就是生物反应器。人们认为动物中最理想的一种生物反应器是“”,即人类通过对某种动物的进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌出众所需要的某些物质。2、利用生物反应器来生产人类需要的某些物质,可以节省,可以减少和。(生产成本低、效率高、设备简单、产品作用效果显著,减少工业污染等)3.动物与仿生:,就是仿生。长颈鹿—;萤火虫—;蝙蝠的回声定位—;乌龟的背甲与—;人脑—和。三

5、:诊断评价:1、选择题:①下列关于生物反应器的叙述,不正确的是:A只能生产一些药品   B产品的作用效果显著(或者活性高)C生产成本低,效率高 D设备简单,能减少工业污染和环境污染②下列属于动物在旅游和娱乐中的作用的是;A乳房生物反应器B赛马、打象球、斗牛、演马戏C仿生研究D蚕吐丝、丝织绸、绸制衣服③科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明和创造各种仪器设备,这就是:A生物反应器B仿生C仪器制造D学习行为④北京2008奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢建筑”,下列关于“鸟巢建筑”的说法中,正确的是:A“鸟巢建筑”是一

6、种生物反应器B“鸟巢建筑”利用了仿生学的原理C“鸟巢建筑”美观但是不够耐用D“鸟巢建筑”为危险建筑第一节细菌和真菌的分布导学提纲一、阅读课本P67—P68完成下列问题1、为便于观察和检测,可以在培养皿中加入适于细菌或真菌生长的物质,制成来培养。称为菌落。2、菌落大小形态颜色细菌真菌3.培养菌落的一般方法:———。三、.阅读P68—P69完成下列问题:1.在、、中乃至我们相,都可以找到细菌和真菌。所以细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。2.提出问题。作出假设3、培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理,可以将混胡的细菌或真菌的孢子杀死

7、。就排除了实验处其他环境的污染。用无菌棉棒是为了防止棒上的微生物污染培养基。4、什么条件下不可能有细菌和真菌?细菌和真菌的生活必须具有的基本条件:、、和。不同的细菌和真菌还要求某些特定的生活条件,如有的需要氧,有的不需要氧。四、学习诊断1下列对细菌和真菌培养方法的叙述错误的是()A、先要配制培养基B、配制好的培养基不要进行高温灭菌就可以直接接种C、琼脂是制作培养基的常用材料之一D、接种后要将培养基放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养2下列符合菌落特点的是()A一个培养基只能长出一种菌落B、真菌形成的菌落都是有明显的颜色的C、培养基上的

8、一个菌落可能由几种细菌共同形成D、一个菌落只能由一种细菌或真菌形成3下列情况中没有细菌、真菌的是()A、刚用肥皂洗过的手B、用消毒液消过毒的地面C、刚用酒精灯灼烧过的解剖针D、刚用洗洁精洗过的碗筷4夏天,未

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