我国教育投资与经济增长的关系——基于面板数据和空间计量模型.pdf

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1、2015年第2期福州大学学报(哲学社会科学版)No．22015(总第126期)JOURNAL0FFUZHOUUNIVERSITY(Philo~phyaIldSoci~~iences)SerialNo．126我国教育投资与经济增长的关系——基于面板数据和空间计量模型谢秀桔(仰恩大学数学系，福建泉州362014)摘要：教育投资是人力资本的主要组成部分。教育投资与经济增长是成正比的，即教育投资对经济增长有明显的促进作用，但是其作用呈波峰形状，当基础教育达到一定水平时，教育投资对经济增长的影响由强变弱。因为在特定区域受高等

2、教育占比有限，因此其对经济增长的作用也是有限的。从地理角度看，目前东中部教育投入的公平程度明显好于西部地区，对于教育资源的合理分配程度也优于西部地区，因此教育投入对东、中部经济发展是明显有效的。各地方政府应持续不断地加大教育的投入、注重高素质人才的培养以及合理配置教育资源，从根本上解决教育投资的不公平问题。关键词：教育投资规模；教育基尼系数；经济增长；面板数据；空间计量模型中图分类号：F287．5文献标识码：A文章编号：1002—3321I2015)02—0054—05一、引言作用研究甚少。其二，大多数关于教育投资

3、与经人力资本及其结构是影响经济发展的重要因济增长关系的研究主要集中在教育投资数量与经素之一。教育投资是人力资本最重要的组成部济增长的关系上，而对教育投资质量以及教育投分，不同区域教育投资的差异是导致人力资本结资公平度等因素则考虑较少。本文基于对教育投构失衡的重要因素之一，进而又在与区域经济发资内涵的理解，拟选定教育投资规模、教育投资质展的相互促进与制约关系中起着重要作用。1776量和教育投资公平度等三个指标，采用面板数据年，亚当·斯密明确指出资本的累积、就业人口的和空间计量模型研究我国各省、市教育投入与经增加及技术

4、进步构成经济理论发展基础的三要济发展的相互关系，深入分析教育投资区域分布素。IIJ19世纪，弗里德里希·李斯特提出将教师列状况，以期为政策制定和相关理论研究提供参考。入生产者范围内，从而间接提出了教育投资促进二、变量选择及数据处理经济增长的原理。我国教育投资对经济增长是为了研究地域差异对教育投资与经济增长相否有明显的推动作用?国内众多学者进行了研互关系的影响，本文把我国划分为东、中、西部三究。如王书芬等认为，教育与经济发展之间存在大区域。考虑到数据的可取得性，最终选取我国正向关系，地方教育投资和当地经济发展水平在3

5、0个省市1997—2013年的相关指标数据进行分相同方向上变化。但是，综合以往的研究，可以析。数据均来源于各年的统计年鉴。发现：其一，多数研究集中在教育投资对经济发展1．经济增长指标的单向作用方面，而经济发展对教育投资的反向选取1996年为基年，对各省市历年GDP进行收稿日期：2015一O1一l0基金项目：福建省社会科学规划项目(2012B134)；福建省教育厅社科类项目(JAS14585)。作者简介：谢秀桔，女，福建永春人，仰恩大学数学系讲师，硕士。·54·平减处理后取对数，记为LNGDP。三、变量检验及模型估计

6、分析2．教育投资规模指标(一)各指标的单位根检验和协整检验基础教育的发展主要靠教育经费投入来推为了保证研究结果具有一定的稳定性和可靠动。从教育投入规模和教育投资产出这两个因素性，在模型回顾之前先要对涉及的数据进行单位来看，考虑到数据的可取性，本文用教育经费代替根检验，以剔除模型的伪回归。本文对选取的数教育投人的总规模，用各地区居民平均受教育的据进行单位根检验，分别选择同质面板的LLC检年限来反映教育投资的产出。本文用教育经费的验、异质面板的IPS检验和Fisher—PP检验三种投入程度来衡量该区域的教育投资规模，教

7、育投方法，检验结果如表1所示：入取得的成就表现形式为居民平均受教育的年表1教育投资面板数据的单位根检验结果限。各省教育经费通过运用居民价格指数平减后单位根检验LLC检验IPS检验Fisher—PP检验除以该地区常住人口总人数得到各省的人均教育LNGDP一1．70521．38311．40128经费，以1996年为基年，记为JY。LNGDP一5．4321一O．7O9811．4612⋯居民平均受教育年限采用目前比较通用的测JY一2．35740．51373．7013算方法(公式1)，记为AVE：△．，l，一5．3067一1

8、．784316．6502’5AVE一4．4819一1．0912l1．8008AVE：∑P(1)髓一5．3515一1．5029⋯17．0351’i=1DJ一4．1062’一0．79039．8544式(1)中：AVE表示居民受教育的平均年限(按总1—5．1099一1．4014⋯16．9146人口计算)；t=1、2、⋯、12表示时间1997、1998、⋯注：、～、