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2、反映出,除了要有扎实的知识功底外,还要掌握一些应考的策略技巧和必要的心理调适,注意应试技巧,尽量减少失误,考出最好成绩.一、常见的心理障碍及其防治2015年中考数学备考应试策略201年中考数学备考应试策略经过3年的学习和紧张的几个月的复习准备后,同学们将要走进考场,实现自己的宏愿.但是能否将自己的实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出,除了要有扎实的知识功底外,还要掌握一些应考的策略技巧和必要的心理调适,注意应试技巧,尽量减少失误,考出最好成绩.一、常见的心理障碍及其防治2015年中考数学备考应试策略201年
3、中考数学备考应试策略经过3年的学习和紧张的几个月的复习准备后,同学们将要走进考场,实现自己的宏愿.但是能否将自己的实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出,除了要有扎实的知识功底外,还要掌握一些应考的策略技巧和必要的心理调适,注意应试技巧,尽量减少失误,考出最好成绩.一、常见的心理障碍及其防治2015年中考数学备考应试策略201年中考数学备考应试策略经过3年的学习和紧张的几个月的复习准备后,同学们将要走进考场,实现自己的宏愿.但是能否将自己的实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出,除了要有扎实的知识功底外,还要
4、掌握一些应考的策略技巧和必要的心理调适,注意应试技巧,尽量减少失误,考出最好成绩.一、常见的心理障碍及其防治2015年中考数学备考应试策略201年中考数学备考应试策略经过3年的学习和紧张的几个月的复习准备后,同学们将要走进考场,实现自己的宏愿.但是能否将自己的实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出,除了要有扎实的知识功底外,还要掌握一些应考的策略技巧和必要的心理调适,注意应试技巧,尽量减少失误,考出最好成绩.一、常见的心理障碍及其防治2015年中考数学备考应试策略201年中考数学备考应试策略经过3年的学习和紧
5、张的几个月的复习准备后,同学们将要走进考场,实现自己的宏愿.但是能否将自己的实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出,除了要有扎实的知识功底外,还要掌握一些应考的策略技巧和必要的心理调适,注意应试技巧,尽量减少失误,考出最好成绩.一、常见的心理障碍及其防治2015年中考数学备考应试策略201年中考数学备考应试策略经过3年的学习和紧张的几个月的复习准备后,同学们将要走进考场,实现自己的宏愿.但是能否将自己的实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出,除了要有扎实的知识功底外,还要掌握一些应考的策略技巧和必要的心理调适
6、,注意应试技巧,尽量减少失误,考出最好成绩.一、常见的心理障碍及其防治2015年中考数学备考应试策略201年中考数学备考应试策略经过3年的学习和紧张的几个月的复习准备后,同学们将要走进考场,实现自己的宏愿.但是能否将自己的实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出,除了要有扎实的知识功底外,还要掌握一些应考的策略技巧和必要的心理调适,注意应试技巧,尽量减少失误,考出最好成绩.一、常见的心理障碍及其防治有的同学临考时心情紧张,唯恐考不好,于是一些不良反应随之而:如失眠、健忘、运算失误等,拿到卷子甚至头脑里一片空白,
7、产生这种心理障碍的原因是对中考的功能及技巧策略不甚了解,中考除了对掌握的基础知识和技能进行测试外,同时也是一次心理素质和身体素质的测试.因此,心理上要有充分的准备,防治的方法主要有:1、考前要有充分的时间休息,充分放松,出外散步,不开夜车,不做难题,不争辩等;2、考场放松法是一种心理放松法,放松的原理是用紧张克服紧张,即用超觉静思法,使全身放松,平静心情,这样血液中含氧量充足,你必然会头脑清晰,自然就能超水平发挥.3、必胜信心‐‐精神胜利法,肯定的暗示会使自己发挥得更好.自己对自己说,我的
8、能力超过试卷要求,我一定会考得很好,你也可以采取其它的肯定暗示语,这样自我表扬后,您的大脑为您的考试卖力工作,必会取得理想成绩.4、考前给自己看&ldqu;病&rdqu;,每一位考生在学习过程中都会存在这样或那样的&ldqu;毛病&rdqu;,这并不奇怪.但是在考前要努力把这些&ldqu;毛病&rdqu;治好.为此,你必须把自己做过的试题、试卷、笔记、错题集等重新看一遍,查一查那些没得分或被扣分的问
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