初中数学中考备考策略和应试技巧.doc

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1、初中数学中考备考策略和应试技巧第一次模拟考试结束后，我对考试的情况和学生的试卷进行了认真的分析，发现了学生学习和教师教学中的一些问题，针对这些问题，进行了反思和总结，对卜一阶段复习备考和应试策略，发表一卜拙见。学生试卷中出现的问题有以下儿点：1基础性的知识得分率不高冇些学习比较好的学生，基础知识往往得不到满分，基础知识掌握不扎实，策略「在教禺时盂注議怎训练，矗复习课本的过程屮，应该以一个研究者的身份去读，即用发展的眼光去研讨知识的来龙去脉，把书读“懂”，读“薄”,充分发挥课木例习题的功能，对典型例习题釆取多思、多变，拓展延伸，深度挖掘,从根本上提高复习效率。2学生综合解

2、题能力差具体表现为计算能力较差，归纳总结能力不强，思维僵化，解题思路不灵活，探究能力较差策略：平常的教学要强调学生不能用计算器，通过心算和笔算来提高计算能力；要注重学生思维的训练，可以让学习好的学生当老师为人家讲题，既可以集中学生的注意力又锻炼了学生的思维能力；二轮复习分几个专题进行，让学生多做一些归纳猜想，推广拓展，实验探究Z类的题目，以捉高学生的综合解题能力。3缺乏审题意识有的学生发下试卷后，一看就做，结果一做就错。策略：考试前，教师要指导学生仔细审题。审题可是考试过程中最重耍的环节，考试时精力要集屮，审题一定耍细心。要正确解题，审题是关键。常冇的同学对题意理解不透

3、就下笔解题，失分后懊悔不己，常把失误归于粗心，马虎，其实是审题不清，理解有误造成的。因此，审题吋要放慢速度，逐字逐句搞清题意,把握好已知条件，全面考虑问题，特别是似曾相识的题目更要注意异同，从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据。4时间分配不合理有的同学发下试卷后，低头就做，不看题口的难易，往往被某道难题卡住,耽误时间，后面会做的题目没时间去做，致使得分不高，而懊悔不迭。策略：拿到试卷后，不耍急于求成，马上作答，而要通览一下全卷，对题型、题量要心屮冇数，卷首的“说明”或“注意”要认真读一遍，哪些题目或类型是熟悉的，哪些问题是较生疏的，时间分

4、配、解答顺序要有点计划性。遇到棘手的问题要先放一放，不要一意孤行，在一道分值不大的题口上浪费过多的时间，非常不合算。解答题中的前几道也多数是“送分”的题，一定要先把容易得分的题目先做上。难题、综合题一般都有“梯度”，分两三问，要循序渐进，稳扎稳打,要有信心，千万不要有惧怕心理，更不能轻易放弃。5书写不规范冇的同学答题卷而太乱，书写不认真，捉空题不写单位，解题过程缺乏逻辑性，答案不写在规定的地方，尤其是现在实行网上阅卷，更直接影响了得分。平吋的教学就要注意训练学牛书垢规范,过程合理，有必要在草稿纸匕演算的，要先演算，卷面上尽量一笔成功。解答题要全面、合理、严谨，解题过程最

5、忌“少”和“乱”，因为解答题都是按步骤得分，即使最后的答案有错课,但前而有些过程还是正确的，这样损失并不会太大；相反，必要的过程没冇，即使最后的答案正确，得分也不会太高。6缺乏考试技巧一种好的战术，会使我们事半功倍，所以，在答题时要特别注意技巧，主要有以卜•几个，供老师和同学们参考：①由易到难就是先做容易题，后做难题；先做熟悉的，后做陌生的。考试开始，顺利解答几个简单题口，可以产生“旗开得胜'啲感觉，既促使大脑兴奋，顺利进入最佳思维状态，又增强了自己的信心。遇到难题，要敢于暂时“放弃J不要在难题上打持久战，以免浪费太多时间，等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它。

6、②分段得分中考数学解答题有“入手容易，深入难”的特点，第一问较容易，笫二、三问难度逐渐加大。因此，解答吋应注意“分段得分"，步步为营。首先拿下第一问，确保不失分；然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能抢到分。③跳跃解答在中考数学题中，有很多题都是由多问组成，当我们遇到不会解（或证）解答题屮的前一问，而会解（或证）下一问时，可以直接利用前一问的结论去解决下一问，争取多得分。以上这些是我多年从事毕业班教学的体会和认识，希望对老师和同学们冇所帮助，并期待老师们的指点和推荐，谢谢！