一年级语文前置性作业设计.doc

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1、快乐学习导航一年级语文前置性作业设计自主学习内容：1.ɑoe.学习达成目标：1.学习单韵母ɑoe，能读准音，认清形，正确书写。2.认识声调符号，能正确读出ɑoe的四声。3.认识汉语拼音四线格，正确使用四线格。（预习语文书第6、7两页，完成以下练习。）一：我来读一读。张大嘴巴ɑɑɑ，嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee.二：请写出ɑoe的四声。ɑoe五：开阔视野。声调歌一声高高平又平，二声就像上山坡。三声上坡又下坡，四声就像下山坡。自我评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆家长评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆教师评价优A

2、□优B□良□达标□待达标□快乐学习导航一年级语文前置性作业设计自主学习内容：2.bpmf学习达成目标：1.学习声母bpmf，能够正确的认读，书写。2.学会声母与单韵母拼成音节的拼读方法（两拼法）（预习语文书第8、9两页，完成以下练习。）一：我会读右下半圆bbb,叔叔、伯伯听广播。右上半圆ppp,脏水应该及时泼。两个门洞mmm,蒙着眼睛到处摸。一尊佛像fff,大佛张嘴笑呵呵。二：写一写。1．仔细观察语文书第9页声母宝宝的写法，然后说一说你发现了什么？2．把bpmf送到四线格里。三：我来拼一拼。1．b—ɑ→bɑ拼读方法：声母b

3、要读得轻短些，单韵母ɑ要读得响亮些，把b和ɑ快速连读成音节。2.练一练，每个读三遍哦。⑴bapamafa⑵bopomofo3.bābábǎbàbōbóbǒbò自我评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆家长评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆教师评价优A□优B□良□达标□待达标□快乐学习导航一年级语文前置性作业设计自主学习内容：3.iuüyw学习达成目标：1.学会单韵母iuü和声母yw,读准音，认清形，正确书写。2.学会整体认读音节yiwuyu,以及它的四声。（预习语文书第10、11两页，完成以下练习。）一：我会读。（

4、要读三遍哦）一件衣服iii乌鸦建屋uuu鱼吐泡泡üüü一个树杈yyy小小木屋www二：我来认音节。整体认读音节yiwuyu三：我会加声调。yiyiyiyiwuwuwuwuyuyuyuyu四:我会填。y—i→()y—ü→()w—()→wu五：拼一拼，连一连。wūyǔyīyú雨乌鱼衣自我评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆家长评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆教师评价优A□优B□良□达标□待达标□快乐学习导航一年级语文前置性作业设计自主学习内容：4.dtnl学习达成目标：1.学会声母dtnl,读准音、认清形、正确书写

5、。2.学会声母dtnl与单韵母拼读音节与带调拼读音节。（预习语文书第12、13页，完成以下练习。）一．读一读、比一比.（读对了，在后面画一颗星哦！）d—bt—fb—pn—l二．你能把声母dtnl送到四线格里吗？三．拼一拼。d—ɑ→dɑt—ɑ→tɑn—ɑ→nɑl—ɑ→lɑdedidutetitunenunilelilu四．我会填。d—ǔ→()n—ǚ→()l—ā→()t—()→tǔl—ǚ→()n→ǎ→()五．拼读语文书12页的音节词。自我评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆家长评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆教师评

6、价优A□优B□良□达标□待达标□快乐学习导航一年级语文前置性作业设计自主学习内容：5.ɡkh学习达成目标：1.学会声母ɡkh，认清字形、正确书写。2.学会声母、介母、韵母拼成音节拼读方法。（预习语文书第14、15两页，完成以下练习。）一．读一读。（要读三遍哦）小小鸽子ɡɡɡ蝌蚪跳舞kkk小小凳子hhh二．照样子、写一写。ɡkh三．我会拼。（要读三遍哦）1.ɡɑɡeɡukɑkekuhɑhehuɡu—ɑ→ɡuɑku—ɑ→kuɑhu—ɑ→huɑɡ—u—ɑ→ɡuɑk—u—ɑ→kuɑh—u—ɑ→huɑ小朋友，你喜欢哪种拼法呢？三．三

7、拼音节拼读方法。前音后音念分明，两音急读就拼成。声轻介快韵母响，三音连读很顺当。自我评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆家长评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆教师评价优A□优B□良□达标□待达标□快乐学习导航一年级语文前置性作业设计自主学习内容：6.jqx学习达成目标：1.学会声母jqx,能读准音，认清形，正确书写。2.让学生学会jqx与单韵母拼读音节以及带调拼读音节，会拼读以jqx开头的三拼音节。3.让学生掌握ü上两点省写规则。（预习语文书第18、19两页，完成以下练习。）一：认识声母jqx.二：拼读语文书第1

8、9页的音节，每个读三遍哦。三：声母jqx和韵母ü相拼要注意什么？1.jqx真淘气，从不和u在一起，小ü见了jqx,去掉两点还念ü.2.j—ü→(ju)q—ü→(qu)x—ü→(xu)四：拼一拼、填一填.j—i—ɑ→()j—()→juq—i—ɑ→()q—()→qux—i—ɑ→()x—()→xu五：拼一拼、