导学案《桥》修改2.docx

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1、（）学校“四研”互助式高效课堂（）年级语文导学案姓名：班级：主备人：授课人：审核人：日期：年月日课题：桥（第二课时）学习主题：1、体会老汉的品格。2、领悟文章的表达方法。流程内容自研组研展研升研品文悟情领悟写法内容1：品读描写洪水的句子。学法：1、用波浪线、横线画出描写大雨、洪水和人们的句子，想象场景读，把感受写在句子旁边。2、多读几遍描写大雨和洪水的句子，你发现了什么？5小组长带领同伴读文、交流彼此的感受。（敢于表达自己的观点，乐于与同伴交流。）3+3=6展示1：对描写洪水和人们的句子的感受；体会作者的表达方法。6说说作者是怎样把文章写得生动

2、的？在以后的习作中可以模仿运用。3内容2：品读描写老汉的语句。学法：1、用横线画出描写老汉的神态、言行的句子。细细品味，你觉得老汉是一个怎样的人，把理由写在句子旁边。2、课文最后才交代老汉和小伙子的关系，为什么这样安排？5展示2：你认为老汉是一个怎样的人，说说理由；体会文章的表达方法。6拓展站在不同的角度（乡亲们、小伙子、老太太）你想对老汉说什么？写下自己的感受。2组内推选出优秀的感言。1朗读展示。5作业：仿照本文写作特点写一段人物语言、动作的短文，或描写春雨、暴雪、狂风等的场景。1反思