五年级数学下册三长方体和正方体3.4解决问题教学反思素材冀教版.docx

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1、解决问题教学反思:对于本节课学生提出的这个现实问题,处理的方法很多。第一种:当学生提出这一问题时,教师可以先肯定,专门考验学生能不能结合实际去思考问题,让学生给个好建议,这应该是最好的教学机智。第二种:勇于向学生承认错误。可以向学生交待,这是自己的失误,并及时纠正。这也不失为一种教学机智。当时为什么就没有巧妙处理呢?这正是缺乏教学机智的表现。通过反思这节课,我深深地体会到:教师应具有良好的教学机智,遇到学生提出的问题,特别是学生生成的问题,不能回避,应巧妙处理,才能保持学生一颗积极向上的心。1

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