【冀教版】五年级数学下册：三 长方体和正方体导学案.docx

《【冀教版】五年级数学下册：三 长方体和正方体导学案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、长方体和正方体【学习内容】长方体、正方体的特征【学习目标】1．掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。2．通过动手操作，增强观察、抽象和概括的能力。3．认识立体图形，培养初步的空间感。【学习重难点】1．认识长方体和正方体的特征。2．理解长方体和正方体之间的关系。【学习过程】—、自主学习1.长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？2.长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？3.长方体有多少个顶点？4.长方体是立体图形，画在纸上如何与平面图形区别呢？二、思考探究1.对照长方体的特征自主探究正方体的特征。2.正方体与长方体的相同点和不同点是什么？提示：相同点：面、

2、棱、顶点的个数都相同。不同点：在面的形状、面积、棱的长度方面不相同。三、巩固反馈1．根据图中数据填空。图①图②（1）图①中的长方体的长（）厘米，宽（）厘米，高（）厘米，12条棱长的和是（）厘米。（2）图②中的几何体是（）体，12条棱长的和是（）厘米。2．判断：正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。（1）长方体的六个面一定是长方形。（）（2）正方体的六个面面积一定相等。（）（3）—个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等。（）（4）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（）