七年级上语第一阶段素质检测.doc().doc

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1、七年级上语文第一阶段素质检测班级姓名学号一、基础积累（３０分）1、书写（要求：规范，整洁）　（２分）生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。２、根据拼音写出汉字或给黑体字注音。（５分）xuān腾　　　　　　　　宽shù　　　　　　　扒qiè洗zhuó繁弦急管　３、依次填入下面横线上的关联词语，最恰当的一组是（　　　）（２分）一个地区或一个国家的环境问题常常伴随着社会、经济发展表现出阶段性，　　　　在解决其环境问题时，　　　　　　要考虑其共性，　　　　　要考虑其特殊性与阶段性，这样　　　能取得更好的效果。Ａ、那么　就　更　才　　　　　

2、　　　　Ｂ、那么　不仅　而且　就　Ｃ、所以　不仅　而且　就　　　　　　　Ｄ、所以　不仅　更　才４、根据语境作答（２分）你去看望一个生病的朋友，临走时你安慰他说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５、先连线，再写出这四部名著中任意两部中的主人公各一位（3分）《西游记》　　　　　　　　　施耐庵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《三国演义》　　　　　　　　曹雪芹　　　　　　　　　　　　　　《水浒传》　　　　　　　　　吴承恩　　　　　

3、　　　　　　　　　《红楼梦》　　　　　　　　　罗贯中　　　　　　　　　　　　　　6、仿写句子（４分）例句：语文是（滋味甘醇的美酒），让人（回味无穷）。语文是（　　　　　　　　　　），让人（　　　　　　　）语文是（　　　　　　　　　　），让人（　　　　　　　）７、按要求填空。（13分）①“，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”出自　　　　　　（作者）的《龟虽寿》②　　　　　　　　　　　，把酒话桑麻。待到重阳日，　　　　　　　　　　。③　曲径通幽处，　　　　　　　　　　　　　。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，　　　　　　　　　　　　。④

4、　　　　　　　的　　　　　　　　　　　　让我们见识了别样的“瀑布”。⑤《童趣》一文是　　　　　　　　（朝代）　　　　　　（作者）　回忆童年时的趣事而纪录在《浮生六记·闲情记趣》中。⑥理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路理想是路，引你走到黎明。该诗段运用了、修辞手法。⑦行道树的形象就是的形象。二、课文链接（20分）（一）对比阅读：（10分）（甲）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂 下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，  在不停地生长。紫

5、色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花，仔细看时，才知道那是一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（乙）忽然记起十多年前，门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一穗，伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树，那时的说法是，花和生活腐化有什么必然联系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。1、甲文中分别从哪几个方面来描写紫藤萝花？（3分）2、对比甲、乙两文，分别概括两段文章中紫藤萝花的特点及作者的思想感情。（4分）甲：乙： 3、

6、写出两段文字中共同运用的一种修辞方法，并在两段文字中用直线划出相关的句子。（3分）两句中共同运用的修辞方法是（二）文言文阅读（10分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，__________________，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，______________，神游其中

7、，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1.为文章的空白处填上原文。（2分）2.解释下列黑体字词。（3分）项为之强方出神鞭数十：3.翻译句子。（2分）(1)徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。(2)盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。4．写出本课中流传至今的三个成语。（3分）（1）              （2）            （3）           三、课外拓展（10分）诚实的魅力有一个叫阿伯德的男

8、孩，在他13岁那年，母亲决定让他跟随村落里的一些长者，到遥远的城里去磨练一番。临行之前，母亲给他10个银币，让他发誓，无论在什么时候都不能撒谎。他们一行人走了几天之后，竟遇上一伙抢劫的强盗。一个强盗问阿伯德：“你身上有钱吗？”他老实地