电子产品制作工艺与操作实训（教学素材）.doc

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1、中等职业教育电工电子技术应用专业项目教学系列教材电子产品制作工艺与操作实训教学素材朱国平李兴莲主编PublishingHouseofElectronicsIndustry北京·BEIJING前言为了配合《电子产品制作工艺与操作实训》课程的教学，体现教材的编写特色，更好地为教学服务，编写了此教学资料。教学资料内容有三个部分：第一部分是教学指南。包括了课程概述与目标、项目名称与要求、教学建议、实训设备配置建议。第二部分是教学素材。项目一中提供了企业部分常用生产性技术文件，供学生熟悉文件格式，了解这些

2、技术文件在生产中的作用；为了配合开展项目教学，与教材同步设计了一部分工作任务书，任务书仅给出了工作任务，完成任务所而的知识与计划由学生课前准备，如“工艺标准”“技术指标”“安装要求”“**识读方法”“**测量方法”等，供学生学习并归纳相关知识后填写，“实施计划”供学生填写完成该项工作任务事先设计的步骤、方案等，教师可以根据教学要求与实训条件作相应的选取。第三部分是参考答案。因教材中大部分“思考与练习“均为操作性作业，难以提供并描述解答过程，仅给出了部分习题的解答过程。限于编著者水平有限，教学资料

3、中有错误或不妥之处，请读者给予批评指正。编者2009年3月编者2009年2月教学素材项目一电子产品装接工艺技术准备任务一、识读技术文件一、学习目标1．能正确识读电路框图、电路原理图、电路装配图、明细表等设计文件。2．能识读并领会装配工艺卡、扎线加工表、工艺说明卡等工艺文件。3．养成规范化管理、标准化生产的职业意识。二、学习准备1．阅读教材，查阅网络（关键词：电路框图；电路原理图；电路装配图；明细表；装配工艺卡；扎线加工表；工艺说明卡）。2．收集电子产品设计文件与工艺文件并进行识读。任务二、元器件

4、引线预加工一、学习目标1．会正确选择元器件引线预加工工具。2．会按元器件引线成型工艺要求进行加工。3．养成规范操作、认真细致、严谨求实的工作态度。二、学习准备1．阅读教材，参考资料，查阅网络（关键词：电子元件；引线上锡；引线成型）。2．观察收音机、电视机、录音机电路板上电子元件成型形状。3、完成“元器件引线预加工”任务书上相关工作任务。任务三、线缆预加工一、学习目标1．能理解普通导线、屏蔽导线、电缆线端头加工工艺要求。2．会正确选择加工工具按导线、屏蔽导线、电缆线端头加工工艺要求完成剪裁、剥头、

5、捻紧、浸锡等加工。3．养成认真严谨的职业素养，提高应用知识解决实际问题的能力。二、学习准备1．阅读教材、参考资料中普通导线、屏蔽导线、电缆线端头的加工方法，理解操作步骤及工艺要求。2．观察电子产品内部线缆端头加工实例。3、熟悉或完成“线缆预加工”任务书上相关学习与工作任务。任务四、线扎加工一、学习目标1．会正确选择线扎加工工具与材料。2．能按线扎加工表完成一般加工，并符合工艺要求。3．养成规范操作、认真细致的工作态度。二、学习准备1．阅读教材、参考资料中线扎加工方法，理解操作步骤及工艺要求。2．

6、观察电视机、洗衣机内部线扎加工与分布实例。3、完成“线扎加工”任务书上相关学习任务与工作任务。调幅收音机元器件明细表明细表产品型号及名称产品图号×××调幅收音机××1.030.01序号名称、型号及规格装入代号数量备注1电阻100KR1122KR21382ΩR31420KμFR415150ΩR5161KR61762KR71851ΩR819680ΩR911051ΩR10111220ΩR11112820ΩR1211320KR1311415KR1411515ΩR15116270ΩR161173KR171

7、1815KR18119电位器4.7K短轴W120双联`CBM223PC1121元片电容0.022μFC2122元片电容0.01μFC3123电解电容10μFC4124元片电容0.022μFC5125元片电容0.022μFC6126元片电容0.022μFC7127元片电容0.022μFC8128元片电容0.022μFC9129电解电容100μFC10130电解电容100μFC11131电解电容4.7μFC12132电解电容4.7μFC13133元片电容0.033μFC14134元片电容0.033μ

8、FC15135电解电容100μFC161旧底图总号更改标记数量更改单号签名日期签名日期第1页拟制审核共2页底图总号标准化第册第页导线和线扎加工卡导线和线扎加工卡产品型号及名称产品图号×××电源××2.030.005序号装入代号名称、型号及规格颜色数量长度（mm）去向或装接处备注L全长A端B端A剥头B剥头A端B端1X1-1安装线ASTVR0.14棕1730108T1-1R22X1-2ASTVR0.14棕146088L15R203X1-3ASTVR0.14白170588R21C304X1-4ASTV