《20个令无数家长困惑问题的解决方案》下部.doc

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1、亲子教育好方法《智慧父母》系列众书《20个令无数家长困惑问题的解决方案》下部家长朋友们：您好！从我收到的邮件数量来看，相信你们中大部分已经看了我的电子手册《20个令无数家长困惑问题的解决方案》上部。有收获的父母们不在少数，但也有一部分父母们给我来电，“陈老师，您的电子手册上的问题的确好多我们都碰到了，真是困惑了好久，看了您给的答案，很好。但是，我在面对孩子的时候，还是不知道该怎么做······”我相信，这代表了绝大多数父母们的心声······记得在上部的开始部分，我为此做了说明：这么少的文字就奢望能够完全解决父母们的问题，那只是做为幼

2、教工作者的我们一厢情愿的想法而已······但是，父母们要想真正解决孩子们面对的问题，必须了解这里面的基础知识，否则，一定连“门”都找不到，如此，又何谈解决问题呢······鉴于此，我计划在11月13日（周日）晚20点整，在YY语音频道进行免费的在线公益讲座，（请加qq索取邀请码及进入方法）。主题：在教育孩子中使用了错误方法带给孩子的不良影响。时间：2011年11月13日星期日晚20点形式：以在线问答（文字和语音）为主要形式。目的：找到正确教育孩子的具体方法。暂时没有名额限制，不过为了保证效果，我可能会根据实际情况，随时拒绝接受，所以

3、，如果希望参与进来，请尽快跟我们联系索取邀请码，提前报名（完全公益，免费）。下面是后10个问题。十一，孩子任性？？？怎么办？？？我们先来用通俗的语言来定义，什么是任性？？？家长认为错误的事情，孩子仍然坚持要去，而且不听劝导，做就差不多是任性了。——您认为以上的定义，对吗？当然是对的！除非你站在孩子的立场。让我们来假设自己是孩子吧······于是我们发现再看待“任性”与否这件事上，就发生了翻天覆地的变化：我做了对的事情，但家长却总是不支持，还一个劲的阻扰，说我任性？我任性了么？当然没有，这是家长们对我的不理解而已······是的。我只是

4、想告诉家长朋友们，当你们认为孩子正在“任性”的时候，请你先确定：这真的是任性么？然后才去找解决问题的方法。（需要说明的是，绝大部分家长其实是认不清楚的，所以做出了错误的判断。这是常见的，我把它解释为：“强权”主义的利我结论）如果我们从很小的时候都懂得跟孩子平等做朋友，懂得理解和关注孩子，那么这些任性的行为是可以杜绝的。话说回来。孩子除了被误解的任性外，也会出现真正的任性行为。这需要家长根据实际情况来判定。也许你不信，但这个是事实。许多孩子的任性行为的产生，都是因为从小在父母的蜜罐中成长，小时候是“小皇子”或“小公主”，父母一切以孩子为

5、中心，不坚持原则，任意满足孩子的各种要求，等孩子长大一点，家长认为这样溺爱和迁就不行了，容易走向另一个极端，一味的拒绝，孩子不听话就打骂，结果是孩子摸清了父母的心理，想办法来对付父母，父母狠了，孩子就吓得战战兢兢，父母松了孩子就大闹天宫，这样一来，孩子会缺乏自我约束力，家长这时候说孩子不听话啊、乱发脾气啊，其实是家长不了解孩子的需要，家长应该认真考虑孩子的要求是否合理，学会对孩子说不。我曾经提出过一个概念，我它命名为：温柔拒绝！什么是温柔拒绝？当孩子为了达到某个目的，哭哭闹闹的时候（你确认孩子是错误行为）。为了照顾孩子的自尊心，你并不

6、能采取“暴力”手段，例如打骂、呵斥等。这样孩子不但不接受，反而伤害孩子的自尊心和影响孩子与家长之间的关系亲密度。你应该故作轻松地把注意力从孩子身上移开，即不关注正在任性、苦恼的孩子，而且让孩子明显感觉到你并没有因为他得哭闹而受到任何影响。（这里面有些具体的使用技巧，在本周日晚的网上免费公开课上，会涉及到这个内容。如果还没有报名，赶快联系qq，报名登记）还有个现实的问题。现在的孩子大多数都是独生子女，从小得到了过多的关注（尤其是爷爷、奶奶主要带孩子的家庭），心理比较脆弱，因此家长在教育孩子时，少给他一点关注，反而有利于孩子成长，把注意力

7、转移到对孩子人格的尊重上来，唤起孩子的尊严（我跟许多家长提到孩子的尊严问题，有些家长不以为然，说，孩子？尊严？这么小哪懂什么尊严？？？面对这种家长，我除了对家长的无奈就是对孩子感到可惜······）。他们就不会再那么任性了，有了自尊自律才会自控，那些没有尊严的孩子要么压抑要么“任性”。十二，孩子独立性差怎么办？面对孩子独立性上面，我发现我们的父母分了两个极端：A，一类家长，为了培养孩子的独立性，让许多本不该孩子自己做的事（或的确需要家长协助做的事，非要求孩子自己做。当然有些家长是不得已而为之。）B，另一类家长，觉得什么事孩子都还不能独

8、立去做，需要家长帮助，甚至是代孩子去做。显然，这两类都是不正确的。而独立性差这个问题，恰恰就出现在后一类家长身上（前一类家长会带给孩子其他的问题，不在这里讲了）在实际咨询中，我发现一个问题：家长在发现了孩子的问题后，往往