数学中家长困惑的几个问题.doc

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1、数学中家长困惑的几个问题期末考试临近了，有的家长非常重视孩子这次考试，因为这是孩子人生中的第一次期末考。我们老师也很重视，不仅仅是因为考试本身，而是想让孩子在迎接期末考的过程中养成良好的复习习惯，从而提高应试的能力！下面我们就把家长在帮助孩子做好期末复习的困惑具体解答一下：①家长问：我的孩子20以内的加减（不含11-20的退位减法）计算不熟练，而且很容易出错，怎样才能提高孩子的计算速度和正确率!？老师答：一步口算速度要求每分钟答对10题，这是最基本的要求。家长可以通过多种方法来训练孩子，当然是在鼓励+表扬的氛围下进行训练，当孩子达不到要求时，切忌埋怨+愤怒。可以和孩子玩凑10的游戏：

2、家长说一个数，孩子说一个数，两个数加起来要等于10；以此类推玩凑11，凑12，凑9……帮助孩子熟悉和记忆20以内的加减算式！还可以买一些口算和速算的题集来训练孩子，使用时一定要在规定时间内完成，完成后家长及时检查，发现错误不要直接告诉孩子，让孩子自己去检查（可以缩小检查的范围，如：仔细看看前三行有没有错！）计算能力的培养不是一下就能到位的，需要日积月累，坚持不懈！②家长问：我的孩子没有审题的习惯，拿着题很快就做完了，我一检查都是错的，原因是孩子连题的要求都没看清楚，怎样培养孩子的读题习惯？老师答：审题是一种能力，要把审题当做一种能力来培养！这次期末考试的要求是老师不读题，学生自己独立

3、完成。孩子经过一学期的学习，已经认识很多汉字，也积累了许多做题的经验，所以我们老师和家长是时候放手了，让孩子自己读题独立完成作业题，但我们一定要监督孩子去读题，引导孩子去读题：孩子做题时先让孩子把题默读一遍，让孩子把题意明白地告诉你之后再去做题。③家长问：孩子平时很少把考试的卷子拿回来给我们看，我们很想知道孩子究竟学得怎样？我们怎样帮助孩子分析试卷呢？我们怎样弥补孩子认知上的缺陷，扫清认知上的障碍呢？老师答：每次考试之后老师都要求家长和孩子一起分析试卷，有些孩子考得不理想就不敢把卷子带回家，这往往是家长的态度对孩子的心理暗示：考不好就得挨骂挨打。所以当孩子把试卷带回家时，家长的态度很

4、重要。有一位家长给我说，上次孩子考了99分，这次考了97分，退步了两分，我就打了他。我问为什么要打孩子时，那位家长很坚定地说，只有越考越好的，哪有越考越差的，当然得打了！我在心里纠结哦，那考六七十分的学生家长怎么活哦！对孩子要求严格没有错，但是方法要得当！考得好不好，都要根据试卷加以表扬和批评，表扬进步明显的，批评粗心大意的。这样孩子才会静下心来和家长一起分析试卷，让孩子先自行改错，思考自己出错的原因是“看错”“算错”“想错”“不会做”，并记在题上，不能只是简单的归因为“不会”“粗心”。还可以把错题抄在一个专用的作业本上，（只抄题，不写答案）整理成错题集。并注意保管好每一张试卷！特别

5、提醒：孩子平时做的练习册上有很多的错题资源，望家长重视这些错题并督促孩子将其改正，帮助孩子从“不会做”到“做得来”，从“做得来”到“做得好”！您孩子的数学老师：