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时间:2020-05-16
《2013年徐州市邳州教师招考真题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014年徐州市邳州教师招考真题一、选择题(每小题1分,共15分)1、儿童身心发展过程中出现的加速现象,反映了发展的( )A、连续性与阶段性 B、定向性 C、不平衡性 D、差异性2、复习旧知以学习新知,这是知觉的( )的利用。A、选择性 B、理解性 C、整体性 D、恒常性3、一个人在察觉他人情感后自己也体验到与之相同的情感称为( ) A、分享 B、同情 C、移情 D、投射4、做该做的哪怕不想做,不做的该做的哪怕想做。这是意志的( ) A、自觉 B
2、、果断性 C、坚韧性 D、自制性5、接受喜欢自己是自我意识的( )A、自我认识 B、自我体验 C、自我监控 D、自我完善6、对自己认识过程的认识反省修正属于( ) A、元认识 B、心智技能 C、认知策略 D、学习习惯7、教学有法,但教无定法。说明教师的劳动具有( ) A、示范性 B、创造性 C、长期性 D、复杂性8、学生的道德发展顺序( ) A、情知意行 B、知情意行 C、行知情意 D、知情行意9、“求也退,故进之,由也兼人,故退之。”体现了教学的
3、( ) A、启发性原则 B、因材施教原则 C、巩固性原则 D、循序渐进原则10、一般认为教学是( ) A、学生学 B、教师教 C、学生教师一起的活动 D、教师教学生学11、让学校的每一面墙说话的做法属于( ) A、说服 B、情境陶冶 C、榜样示范 D、实际锻炼12、由国家教育部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是( ) A、教科书 B、教学计划 C、课程标准 D、教学目的13、“六艺”是( ) A
4、、礼乐射御书数 B、礼乐射体书数 C、礼乐射文书数 D、礼艺射御书数14、学校指派学生参加商业庆典活动的行为侵害了学生的( ) A、健康权 B、名誉权 C、隐私权 D、受教育权15、新义务教育法规定,实施义务教育不收( ) A、学费 B、杂费 C、学费和杂费 D、住宿费二、判断题(每小题1分,共14分)1、注意是独立的心理过程。( )2、机械识记并不是死记硬背。( )3、挫折教育的目的是为了将来避免挫折。( )4、因为成年人有知识经验,所以儿童
5、与成人交往比与同伴交往更有发展价值。( )5、在当代社会竞争能力比合作精神更重要。( )6、变式就是变化形式不变本质。( )7、德育就是政治思想教育。( )8、教育的个体功能是指教育要促进学生身心的健康发展。( )9、教师的专业知识就是指学科专业知识。( )10、教师和教材是课程资源的一部分。( )11、客观题答案明确,判断公正,所以在考试试题中越多越好。( )12、班主任的基本任务是管好学习,提高成绩。( )13、学生全面发展
6、的评价指标体系就是指学科学习目标。14、我国义务教育包括小学教育,初级中等教育。( )三、简答(每小题5分,共25分)1、举例说明三种有效识记的策略。 2、个性结构包括哪些内容?请就其中的一点介绍自己的表现。 3、班主任如何组织和培养班集体,请就其中的一方面说说具体的做法。 4、简要评述奥苏贝尔的有意义接受学习。 5、影响人的发展的因素有哪些?各在儿童的生命发展中发挥了什么具体作用。 四、分析题(每小题8分,共16分)1、“教育的理想是为了一切的人,无论是城市的还是乡村的,富贵的还是贫贱
7、的,聪慧的还是笨拙的:教育的理想是为了人的一切。无论是品德的还是人格的,生理的还是心理的,智力的还是情感的。”试用所学的教育理论阐述你对这句话的理解。 2、根据新课标的理念自定教学内容。并回答下列四个问题:(1)用一句话概括自定的教学内容。(2)设计该内容的教学目标。(3)设计该内容的课堂导语。(4)说明这两个设计的理论依据。 五、写作(30分) 以“替学生想想”为话题,写一篇不少于800字的文章。 要求:1、题目自拟 2、角度自选,不必面面俱到。 3、诗歌除外,文体自选。
8、 4、文中不得出现真实人名,地名。
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