九年级物理上册 第十一单元 简单机械和功单元综合测试（无答案） 苏科版.doc

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1、第十一单元简单机械和功单元综合测试（考试时间:40分钟）班级姓名学号一、选择题（每题3分，共42分）1．下图所示的用具中，属于费力杠杆的是（）A．镊子B．钳子C．起子D．剪子···2．小明小组利用如图4所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是( ) A．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉 B．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉     C．去掉一侧钩码，

2、换用弹簧测力计竖直向上拉D．增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性3．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，F则该同学所用拉力F的可能值是（）A．20NB．25NC．30ND．35N4．粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中（）A．重力做功的功率为100WB．支持力做功的功率为100WC．拉力做功的功率为200WD．拉力做功的功率为20W5.如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（）A．汽车方向盘B．桔槔C．

3、盘山公路D．铁葫芦6．在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，则下列说法中正确的是()A．η甲＝η乙，W甲＝W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙7.60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如上图所示的平衡状态．由此可估测球的质量约为()A．20kgB．30kgC．60kgD．120kg8.小王同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿

4、水平方向移动4m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他至少作了多少功()A、200J          B、300J   C、400J       D、500J9.三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。其中正确的是（）A.甲、乙和丙B.甲和乙C.甲和丙D.乙和丙10.甲、乙两个完全相同的物体在同一水平

5、面上做匀速直线运动，且v甲＞v乙，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是（）A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．W甲＞W乙D．W甲＜W乙11.在铁架台上固定由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，下列说法中正确的是()　A．滑轮组的机械效率是83.3%B．滑轮组的机械效率是66.7%　C．绳端移动速度与物体上升速度相同D．绳端移动速度是物体上升速度的两倍12.在如图所示的四位科学家中，以其名字命名功率单位的是（）13.

6、请仔细观察如图11所示的漫画,判断小猴和小兔谁分的萝卜重（）图11A.小兔B.小猴C.一样重D.无法判断14．如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f，则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是（）A．B．C．D．二、填空题（每空1分，共20分）15.我国设计的“中华月球车”今年将登陆月球，物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的1/6，月球车的质量为120kg，它在月球表面受到的重力为N。若它在月球表面上方竖直下落4m，则重力对它做的功为

7、J。16.小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时他对桌子的推力桌子所受到的阻力（填“大于”、“小于”或“等于”），此过程中小明（填“有”或“没有”）做功。17．小明家二楼顶上有一长3m，宽2m，高1m的蓄水池，楼房每层高3m．若要求一次灌水的时间不能超过8min，他家所购水泵的功率至少要_______kW．(g取10N／kg)18.如图所示，均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、O’两个支点上,已知AO、O’B长度均为0.25m。若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少需要用力20N；若把B端竖直向下稍微压

8、下一点距离，则至少需要用力N,该木棒所受重力为N。19.某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是_________的(选填“正确”或“错误”)。如果将两边的硬币以相同大