九年级物理全册 16.3 电阻导学案（无答案） （新版）新人教版.doc

《九年级物理全册 16.3 电阻导学案（无答案） （新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第3节电阻课题三、电阻课型新授课学习目标1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。2.知道电阻的单位及其换算。3..会用探究的方法掌握影响电阻大小的因素新课导入观察教材Ｐ14演示实验思考并回答：把铜线或镍铬合金丝分别接入电路时，接入时小灯泡更亮，这个现象对我们有何启示？科学探究（一）认识电阻1.把教材中图6.3-1装置中接入电流表，当铜丝或镍铬合金丝接入电路时，灯泡越亮，电流表的示数就＿＿＿＿，说明不同导体对电流有＿＿＿＿（“相同”或“不同”）的阻碍作用，在物理学中，用来表示导体对电流的阻碍作用的大小，它是导体本身的一种

2、性质。2.导体的电流通常用字母＿＿表示，电阻的单位是＿＿＿，简称＿＿＿，符号是＿＿＿，另外来可用＿＿＿、＿＿＿作它的单位，它们的换算关系是：1MΩ=＿＿Ω1KΩ=＿＿Ω3.自学教材中图6.3-3常温下物体的导电的绝缘能力的顺序排列图表，小组讨论，归纳总结出内容的信息或规律：。4.探究决定电阻大小的因素：(1)提出问题：按照教材右图装置连接电路，然后把长度，粗细相同的铜丝、铁丝、镍铬合金丝分别接入灯泡和开关之间，观察小灯泡的亮度和电流表示数有什么变化？（2）猜想：电阻可能与＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿有关。（3）进行实验：为验

3、证猜想，可通过观察电路中电流表示数的大小来判断接入电路中导体电阻的大小。画出电路图：（4）用控制变量法来逐步探究a.比较不同材料的导体时，需要把两条＿＿不同，＿＿、＿＿相同的金属丝接入电路，通过比较电流表示数的大小，来比较导体电阻的大小。b.比较不同长度导体的电阻时，需要把两条＿＿、＿＿相同，＿＿同的金属丝接入电路。c.比较不同粗细导体的电阻时，需要把两条＿＿、＿＿相同，＿＿不同的金属丝接入电路。d.比较温度对导体电阻的影响，可把某种金属丝接入电路，分别观察它在常温时和被加热后通过电流的大小，来比较该金属丝电阻的大小。（5）搜集

4、、记录证据，计入下列表格接入电路的导体电源两级电压/V电流表示数/A小灯泡的亮暗接入导体的电阻大小长度、粗细相同的锰铜线镍铬线长度、材料相同的粗镍铬线细镍铬线粗细、材料相同的长镍铬线短镍铬线螺旋状镍铬丝常温时用酒精灯加热高温时（6）分析归纳，得出结论：导体电阻的大小与＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿有关，还与＿＿＿＿有关。达标检测1.某工人在架设动力线路时，觉得不够安全，就把两条导线并在一起当作一条使用，这样连接后导线的电阻比原来____了；在连接某一处线路时，由于导线不够长，他又把两段导线连接起来使用，这样连接后的导线比连接前每段

5、导线的电阻都____了。(填“变大”、“变小”或“不变”)2.在A、B两条不同导线的两端加上相同的电压时，通过它们的电流大小关系是IA

6、同一电路中，则加在甲、乙两根合金线的电压U甲U乙。3.A、B两条导线体积之比为4：1，横截面积之比为8：1,则导线的电阻之比为。4.下列关于电阻的说法中正确的是（）A.短导线的电阻一定比长导线的电阻小B.电阻的大小是由导体本身的因素决定的。C.由于电阻对电流起阻碍作用，通过电阻的电流越大，其电阻必定越小D.改变加在同一电阻上的电压，若通过电阻的电流变小，说明该电阻值也在变小5.为了改变导体的电阻，下列方法中错误的是（）A.改变电阻的粗细B.改变导体的长度C.改变导体的材料D.改变通过导体的电流6．白炽灯的灯丝断了一截，若搭上以后

7、仍能使用，则灯丝的电阻将（）。A.增大B.减小C.和原来一样D.无法判断7.两段长短粗细和材料都不同的导体分别接在电压相同中的电路中，则下列判断正确的是：（ ）A.长导体中的电流一定大些 　　   B.短导体中的电流一定大些C.无论哪段导体被拉长后，通过的电流都一定变小　　D.无论哪段导体被冷却后，通过的电流都一定变小8.把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，不计温度对电阻的影响，下列判断中错误的是()A.当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短B.当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细C.当它们长度、

8、粗细都相同时,两线的材料一定不同D.甲乙两线的材料、长度、粗细不可能完全相同9.电阻是导体本身的一种性质，这反映在()A.电阻的大小随导体中电流的变化而变化B.电阻的大小随导体两端电压的变化而变化C.电阻的大小由导体两端的电压和导体中的电流共同决定D.电阻的大小