九年级物理11.2质量 教学导学案 人教新课标版.doc

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1、滕州市南沙河中学“学教2：1”导学案课题年级学科编号主备人备课组长级部主任业务校长班级姓名11.2质量九年级物理2【学习目标】1、知道质量的属性，单位及其换算关系。2、了解常见物体的质量，对质量的单位形成具体的认识。3、知道天平的构造及其使用方法、注意事项，会用天平测量物体的质量。【温故学】物质世界的尺度由大到小是怎么样的？【知新学】1、一切物体都是由物质组成的。物理学中把叫质量，通常用字母来表示。2、质量的国际主单位是，符号是。1791年规定，纯水在4℃时的质量为1kg。常用的单位还有，，。1t=kg；1kg=g；1g=mg[学法指导]在单位构造时，通常把相邻的两个单位之间的进率设

2、为1000倍。3、根据实际情况，请填写出合适的单位：一个鸡蛋的质量大约是60；一枚大头针的质量大约是80；一个成人的体重大约是60；卡车满载时总质量大约是30；4、将质量是50g的小球从广州带到北京后，小球的质量将50g；将质量是50g的正方体橡皮泥捏变形成为一个球体，则这个球体橡皮泥的质量将50g；将质量是50g的水装在杯中放入冰箱的冷冻室内水全部结成了冰，则此时杯中的冰块的质量将50g（选填“大于”“等于”或“小于”）。[学法指导]质量是物体本身的一种属性，质量不会随物体位置、形状、状态的改变而改变。7、日常生活中测量质量的工具是，在实验室中测量质量的工具是，常见的天平有和两种。

3、8、①使用托盘天平时，应首先把托盘天平放置在；②把游码拨到标尺左端的刻度线处；③调节，使指针指在分度盘的处，此时天平平衡；④把被测物体放在盘，用镊子向盘增减砝码，并调节游码，使天平再次平衡。此时被测物体的质量m物=。[学法指导]托盘天平的使用方法可以归纳为“放、拨、调、测、读”。【达标学】1、质量是本身的一种性质，它不会随物体、、的改变而改变。2、宇航员从月球上取回一块岩石样本质量是5kg，当把岩石样本带回地球上时，这块岩石样本的质量是。3、下列物体中，质量最有可能是0.2kg的是（）A.一头大象B.一个苹果C.一台电视机D.一只蚂蚁4、回忆质量各单位之间的换算关系，请完成下列单位换

4、算：①7.6×103kg=g；②200mg=g；③200g=t；④50kg=mg；图11-2-15、小刚同学用调节好的天平称一个物体的质量，当右盘中放一个50g和两个20g的砝码，并且将游码移置如图11-2-1所示位置时，天平平衡，则该物体的质量是（）A.90gB.93.0gC.92.6gD.92.3g[学法指导]游码读数时，○1首先要弄清每大格、每小格各表示多少克；○2要牢记游码的读数是其左边所对的值（技巧：两个边所对的两个值中较小的值）。图11-2-26、小明发现天平的指针在分度盘上的位置如图11-2-2所示，则若在调平过程中，小明应该；若在称量过程中，又应该。[学法指导]托盘天

5、平调平口诀：○1指针左偏右调，右偏左调；○2哪边的托盘翘，平衡螺母就向那边调；另外：平衡螺母只能在调平过程中使用，在称量时，绝对不允许再调节平衡螺母。7、小强同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：①把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线上。②调节天平横梁右端的平衡螺母。③将被测物体放在右盘。④根据估计用手拿砝码放在天平的左盘里，再移动游码直至横梁平衡。⑤计算砝码的总质量，并观察游码所对应的刻度值，得出所测物体的质量。⑥称量完毕将砝码放回盒内。以上有三个步骤有遗漏或错误。请在横线前的括号内写上遗漏或错误的步骤序号，并在后面的横线上进行补充或纠正：（）；（）；（）；

6、【拓展学】1、一袋普通的“统一100”方便面的质量最接近下列那个值（）A.1gB.10gC.100gD.1斤2、下列说法不正确的是（）A.一杯水结成冰后，体积增大，质量不变；B.玻璃打碎后，形状发生了变化，但质量不变；C.登月舱到达月球后，位置变了，质量也变了；D.1kg铁与1kg棉花的质量是一样的；3、用天平测出一粒米的质量，较好的办法是（）A.认真仔细的直接用托盘天平进行测量；B.先测出100g质量的米，再数出米的粒数为N，则一粒米的质量为；C.先测量出100粒米的质量记作M，则一粒米的质量为；D.先测出一粒米与一个木块的总质量M总，再测出木块的质量M木，则一粒米的质量为M总-M

7、木；[学法指导]测量一个小物体的质量，可以采用“累积法”，○1首先测出较大数目的小物体的总质量；○2再用总质量除以小物体的个数就得到一个小物体的质量了。4、小刚同学用天平测物体的质量，他把物体放在了右盘，在左盘放入50g、20g、5g的砝码各一个，并把游码移到1.5g的刻度线处，天平恰好平衡，而其他操作无误，那么该物体的质量是（）A.75gB.76.5gC.73.5gD.操作错误，无法知道[学法指导]无论物体、砝码放在哪个托盘，托盘天平的读数法则始终是：m