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时间:2020-05-16
《江苏省丹阳市后巷实验中学九年级物理下册 16.1 磁体与磁场课堂检测1(无答案) 苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、16.1磁体与磁场【夯实基础】1.当两个磁体靠近时,同名磁极互相,异名磁互相。2.将条形磁铁放在铁屑中,拿出后发现吸引铁屑较多,说明条形磁铁的磁性较强,磁体上的磁性最强的部位叫。任何磁体都有两个极,我们将此分别称作为极(N)和极(S)。3.在水平面内自由转动的小磁针,静止后总是一端指,一端指,这表明磁体具有性,我国古代四大发明之一就是依据这一原理制成的。4.根据下列四个图中小磁针静止时的位置(黑端为N极),标出对应磁体的N、S磁极。5.关于磁铁,下列说法中错误的是()A.把它悬挂起来,自由转动,静止时总是一端指北B.它的磁性是两端最强,中间最弱C.把它分成二段,每段都有两个磁极D.把
2、它分成二段,每段只有一个磁极6.有两根外形完全相同的棒a和b,如果按图甲那样,用手拿a时b不会掉下;若按图乙那样,用手拿b时不能吸住a,这说明 ( )A.a有磁性,b没有磁性B.a没有磁性,b有磁性C.a、b都没有磁性D.a、b都有磁性7.如图弹簧测力计下端吊一铁球,当它们在水平放置的条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中,弹簧测力计的示数()A.一直变大B.一直变小C.先变大后变小D.先变小后变大【综合拓展】8.如图所示,磁铁吸住两根铁钉的一端,那么这两根铁钉的另一端将()A.互相吸引,如图甲B.互相排斥,如图乙C.既不吸引也不排斥,如图丙D.以上
3、三种情况都有可能9.小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉,如图所示,若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时,将看到的现象是()NSNSA.铁钉的尖端被吸向右端磁铁B.铁钉将落下C.铁钉的尖端被向左端磁铁D.铁钉被吸得更牢
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