九年级物理下册 14.2 变阻器学案（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、二、变阻器班级姓名【学习目标】1、通过探究，发现使电路中的电流发生连续变化的最简捷方法——改变电阻的长度来改变电流大小，体会、理解滑动变阻器的工作原理。2、能说出滑动变阻器的构造及作用，画出滑动变阻器的符号及结构示意图，会分析滑动变阻器在简单电路中如何引起电流的变化，学会正确使用变阻器。3、培养使用电学仪器的技能和良好习惯，逐步形成良好的合作精神。【学习过程】一、活动14.3用铅笔芯改变电路中的电流1、做一做(P91)2、议一议①当M端向左移动时，接入电路中的铅笔芯长度变，电流表的示数，灯的亮度。②当M端向右移动时，接入电路中的铅笔芯长度变，电流表的示数，灯的亮度。③这个实验中，引起电流连

2、续变化的原因是什么？通过上述活动可知，调节接入电路中的铅笔芯的，可以改变接入电路中的，达到连续改变大小的目的。二、活动14.4学习使用滑动变阻器1、滑动变阻器的构造①观察实际滑动变阻器，认识它的结构。（P92）②滑动变阻器的结构示意图③滑动变阻器的电路符号是________.2、滑动变阻器的使用①观察与思考观察滑动变阻器实物并将其与图14—6进行对照，了解其结构、各部分的名称和铭牌上各参数的含义。思考并与同学讨论一下问题：Ⅰ、滑动变阻器共有四个接线柱，如果只选其中的两个接入电路，可能有哪几种接法？Ⅱ、如果将滑动变阻器A、D两个接线柱接入电路，电流将流过滑动变阻器的哪些部分？向右（或向左）移

3、动滑片P时，滑动变阻器接入电路的电阻将怎样改变？为什么？电路中的电流将怎样改变？Ⅲ、若另选两个接线柱将滑动变阻器接入电路，情况又会怎样？②实验与记录Ⅰ、按图14—7连接电路。Ⅱ、按表格中的顺序，依次把滑动变阻器的接线柱接入电路中的M、N两点间。闭合开关，移动滑片P，观察灯泡亮度和电流表示数的变化，并将观察到的现象记录在表格中。（P93）③交流与小结Ⅰ、滑动变阻器是怎样改变电阻的？Ⅱ、要利用滑动变阻器改变电路中电流的大小，应怎样将它接入电路中（是串联，还是并联？应怎样选择接线柱）？Ⅲ、利用滑动变阻器改变电路中电流的大小，在接通电路前，应将滑片P移到使滑动变阻器接入电路的阻值最大的位置，为什么

4、？Ⅳ、滑片标有“200Ω2A”的字样，它们分别表示什么物理意义？“200Ω”表示：“2A”表示：Ⅴ、滑动变阻器的作用：①②常见的变阻器除滑动变阻器外，还有如图14—8所示的电阻箱和电位器等。（P94）【当堂训练】1、将右图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向左移动时，电路中的电流增大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（ )(A)A和D   (D)B和C   (C)B和D   (D)C和D（2）在接线过程中，开关应处于状态；（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端（A/B）；（4）如果一个同学在连接好电路后，闭合开关，发现怎么样移动滑片P，都不能改变灯的亮度，你觉得可能的原因是什么？　

5、　　　　　　　　　　　　　　　　　AB2、在用滑动改变小灯泡亮度的实验中，（1）按要求连接电路：能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度，且当滑片P向右移动时灯会变亮，在图中画出电路的连接方法【总结与反思】本节课学到了哪些知识________________________________________________________________________________________________________还有哪些不理解的_____________________________________________________________________________

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