山西大学教听课评价表.doc

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1、山西大学教师听课评价表教师姓名所属单位课程名称授课年级、专业上课时间上课地点学生应到人数实到人数迟到人数早退人数教师是否迟到授课内容（章节）迟到（）分钟序号评价内容评价结果（分值）10-98-76-54-01遵守教学纪律，严格要求学生；举止得体，教书育人，为人师表2教案（讲义）内容充实、完整3备课认真，对课程内容娴熟，脱稿授课4语言表达清楚，板书工整规范//教学示范到位、准确5讲课内容条理清晰，主次分明，重点突出，难点透彻6理论联系实际，能反映学科发展的新思想、新动态、新成果7采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，教学互动良好8根据教学需要，适时、适度运

2、用现代化辅助教学手段9讲课有热情，有感染力，能吸引学生的注意力，课堂气氛活跃10课堂秩序良好，学生出勤率高总分存在问题及建议听课专家签字年月日注：1、请在听课时检查授课教师的教材、教案（讲义）等教学资料的齐备情况及质量。2、听课中发现的问题,请在听课结束后及时与教师沟通、反馈，并提出改进建议。