2011第3课气度恢弘的隆盛时代导学案

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1、2011第3课气度恢弘的隆盛时代导学案第3气度恢弘的隆盛时代【特别提示】导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案教学，如果机械使用导学案，堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教学效果。【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节的学习任务)通过学习，掌握武则天与开元盛世的基本史实；知道武则天和唐玄宗统治的措施。【自主学习】一、女皇帝武则天(请你认真阅读教材13--14页的内容，完成以下问题)1．从皇后到皇帝：武则天在唐高宗(皇帝)在位期间及死后，独揽朝纲。后自己做了皇帝，改国号为周。她是我国历史上唯一的女皇帝。2．统治措施：(1

2、)重用酷吏，打破大族控制政局、垄断高官的局面。(2)改《贞观氏族志》为《姓氏录》，将武氏列为一等。提高有军功的士兵的政治地位。(3)大力发展通过考试选拔官吏的科举制度。不拘一格选拔普通地主中的优秀人才，扩大了统治基础。(4)注意减轻农民负担，采取各种措施发展社会生产。3．统治简评：社会生产继续发展，人口明显增长，边疆得到巩固，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到奠定了基础。二、开元盛世(请你认真阅读教材1页的内容，完成以下问题)1．盛世出现：唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，唐朝进入全盛时期被誉为“开元盛世”。2．出现原因：(1)唐玄宗很有才能，重用贤能。

3、例如重用姚崇为宰相。(2)大力整顿吏治，进行一系列改革。对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革，取得了显著成效。三、社会经济繁荣(请你认真阅读教材1--17页的内容，完成以下图表)1．唐朝的社会经济简表内容表现农业①曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、实用，促进了土地开发，增加了粮食产量。②个体小农获得更大的自主性，大大提高劳动积极性，推动了农业生产发展。手工业在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超越前代。人口唐初人口不足三百万户，唐玄宗时增值一千多户。2．唐朝疆域示意图【共同探究】1．武则天的统治和唐玄宗的统治有何相同之处？又有何不同之处？为什么会有这样的不

4、同？两人都比较重视选拔人才，注意发展社会经济等。武则天统治前期重用酷吏，肆意诛杀宗室贵戚、公卿名士，后期政治空气才宽松起。唐玄宗前期政治清明，后期逐渐腐败，以致酿成“安史之乱”。武则天出身庶族，遭到很多世家大族反对，不这样不足以巩固统治。唐玄宗统治后期，任用奸臣，不思进取，渐起奢靡之心。注意：本题不必让学生长时间思考，因为这个题超出了学生的能力要求，老师可以简单向学生讲解。2．简单归纳一下唐朝社会经济繁荣的原因。新第一网国家统一，政局相对稳定；统治者重视经济发展，注意减轻人民负担；新的生产工具的发明，曲辕犁、筒车等；人民的辛勤劳动等等。【归纳整理】完成下列图表

5、：统治措施统治效果唐太宗①赋役制度……唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增加强，被誉为“贞观之治”②“三省六部制”……③法律……武则天①打破大族控制政局、垄断高官的局面人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到奠定了基础。②《姓氏录》……③大力发展科举制度……④注重减轻农民负担，采取措施促进社会生产发展。唐玄宗重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一列改革。唐玄宗前期，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。【拓展练习】1．（2009•黄冈中考）武则天是我国历史上唯一的女皇帝，

6、《资冶通鉴》对她的评价是“政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用。”当时“亦竞为之用”的“英贤”有（）A．魏征B．姚崇、宋璟．卫青、霍去病D．主父偃2．（（2010•东聊城））“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。”“天下大理”的局面被誉为（）A．景之治B．贞观之治．开皇之治D．开元盛世3．（2008成都学业）唐朝户数从贞观末年的300万户到开元末年增加到841万户，下面原因中最恰当的表述是（）A．贞观之治的成效B．农业发展的结果．开元盛世的成效D．任用贤能的结果4．（2010•福建龙岩）史书记载“水激轮转，众筒兜水，

7、次底下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”如图，这种提水灌溉工具最早出现于A．战国B．东汉．曹魏D．唐朝．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”(1)这是谁写的一首诗？“开元”是哪位皇帝的年号？杜甫；唐玄宗(2)诗句主要反映了盛唐时期的哪两种社会现象？唐朝的粮食主要以什么为主？人口增加（小邑犹藏万家室）、国富民富（公私仓廪俱丰实）水稻、粟。(3)这两种社会现象说明了什么问题？社会稳定，经济发展，唐朝盛世辉煌。（有这个意思即可）6．根据本内容写出下面两工具的名称：筒车、曲辕犁