xx第3课气度恢弘的隆盛时代导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX第3课气度恢弘的隆盛时代导学案　　第3课　　气度恢弘的隆盛时代　　【特别提示】　　导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案来教学，如果机械使用导学案，课堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教学效果。　　【认定目标】　　通过学习，掌握武则天与开元盛世的基本史实；知道武则天和唐玄宗统治的措施。　　【自主学习】　　一、女皇帝武则天　　．从皇后到皇帝：武则天在唐高宗在位期间及死后，独揽朝纲。后来

2、自己做了皇帝，　　改国号为周。她是我国历史上唯一的女皇帝。　　2．统治措施：　　重用酷吏，打破大族控制政局、垄断高官的局面。　　改《贞观氏族志》为《姓氏录》，将武氏列为一等。提高　　有军功的士兵的政治地位。　　大力发展通过考试选拔官吏的科举制度。不拘一格选拔　　普通地主中的优秀人才，扩大了统治基础。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了

3、较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　注意减轻农民负担，采取各种措施发展社会生产。　　3．统治简评：社会生产继续发展，人口明显增长，边疆得到巩固，　　史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。　　二、　　开元盛世　　．盛世出现：唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，　　唐朝进入全盛时期被誉为“开元盛世”。　　2．出现原因：　　唐玄宗很有才能，重用贤能。例如重用姚崇为宰相。　　大力整顿吏治，进行一系列改革。对军事制度、财政制度、漕运制度等进行　　一系列改革，取得了显著成效。　　三、　　社会经

4、济繁荣　　．唐朝的社会经济简表　　　　内容　　表现　　农业团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、实用，促进了土地开发，增加了粮食产量。　　②个体小农获得更大的自主性，大大提高劳动积极性，推动了农业生产发展。　　手工业　　在产品种类、生产规模、工艺技术方

5、面都超越前代。　　人口　　唐初人口不足三百万户，唐玄宗时增值一千多户。　　2．唐朝疆域示意图　　【共同探究】　　．武则天的统治和唐玄宗的统治有何相同之处？又有何不同之处？为什么会有这样的不同？　　两人都比较重视选拔人才，注意发展社会经济等。　　武则天统治前期重用酷吏，肆意诛杀宗室贵戚、公卿名士，后期政治空气才宽松起来。　　唐玄宗前期政治清明，后期逐渐腐败，以致酿成“安史之乱”。　　武则天出身庶族，遭到很多世家大族反对，不这样不足以巩固统治。唐玄宗统治后期，任用奸臣，不思进取，渐起奢靡之心。　　注意：本题不必让学生长

6、时间思考，因为这个题超出了学生的能力要求，老师可以简单向学生讲解。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．简单归纳一下唐朝社会经济繁荣的原因。新课第一网　　国家统一，政局相对稳定；统治者重视经济发展，注意减轻人民负担；新的生产工具的发明，曲辕犁、筒车等；人民的辛勤劳动等等。　　【

7、归纳整理】完成下列图表：　　统治措施　　统治效果　　唐太宗　　①赋役制度……　　唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增加强，被誉为“贞观之治”　　②“三省六部制”……　　③法律……　　武则天　　①打破大族控制政局、垄断高官的局面　　人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。　　②《姓氏录》……　　③大力发展科举制度……　　④注重减轻农民负担，采取措施促进社会生产发展。　　唐玄宗团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“

8、邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一列改革。　　唐玄宗前期，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。　　【拓展练习】　　．（XXR