内蒙古鄂尔多斯市八年级物理上册 4.3平面镜成像学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc

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1、平面镜成像题目4.3平面镜成像课型新授课课时1课时3.总结平面镜成像特点1.平面镜所成的像是_________________.2.像的大小与物体的大小_____________.3.像与物体到平面镜的距离___________.4.像与物体的连线___________________.*平面镜所成的像与物体关于镜面__________.4.讨论实验中问什么用“玻璃板”而不用“平面镜”？______________.(二)自学课本第78页“平面镜成虚像”，完成第1-2题。1.平面镜成像的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、＿＿＿＿＿＿.2.反射光线的反向延长线相交而成的像是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.3.讨论为什么猴子没有捞到月亮？___________________________________.（三）自学课本第78－79页“平面镜的应用”，完成第1.2题.1.医生用来检查牙齿的小镜子是＿＿＿＿＿＿＿，早期军事上的潜望镜主要是有两块＿＿＿＿组成的.2.利用平面镜可以_________________,还可以_____________.三．小结：四．练习：教师学习时间学生姓名学习目标1.知道平面镜成像的原理。2.通过实验探究出平面镜成

3、像的特点。3.知道平面镜成的是虚像。学习过程一.知识回顾1.我们能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体表面上时发生了＿＿＿＿＿的缘故，其中每一条光线都遵守光的＿＿＿＿＿.2.平行光射到光滑的反射面时，反射光仍然被平行的反射出去，这样的反射叫＿＿＿＿＿.二．.教材预习（一）自学课本第77－78页“平面镜成像的特点”，完成第1题.1.（1）此实验是研究_______与_______的关系.（2）实验所需要的器材是：___________________.（3）实验中要求玻璃板如何放置？_____________

4、______.（4）通过什么器材测量可以知道两只蜡烛到平面镜的位置这个关系？_________________.（5）两只蜡烛有什么特点？_______________.为什么使用这样的蜡烛？_____________________.2..实验探究：实验表格次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物的大小比较123