江苏省太仓市八年级物理下册 10.2液体的压强学案（无答案）（新版）苏科版（通用）.doc

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1、10.2液体的压强【学习目标】1.了解液体内部存在压强，知道形成液体压强的原因。2.掌握液体内部压强的特点,并能用来解决实际问题。【学习重点、难点】液体压强的特点【课堂导学】〖活动〗①观察空饮料瓶底部的橡皮膜形状是（“平的”或“凸起”）；②向饮料瓶中注水，观察饮料瓶底部橡皮膜的形状有什么变化？③用铁钉在注水的饮料瓶侧壁扎一个小孔，你看到了什么？④继续在注水的饮料瓶上依次纵向多扎两个小孔，你有什么发现？〖总结〗液体对容器和都有压强。压强计二、探究影响液体内部压强大小的因素1.猜想:液体内部的压强可能与、有关。2、压强计①压强计构造a.b.

2、c..②压强计的工作原理作用在橡皮膜上的压强越大，U形管两管中液面的越大3、探究影响液体内部压强的因素图1图2①将压强计的金属盒放在同种液体的不同深度得到结论：压强随的增加_______。②将压强计的金属盒放入盛有酒精和清水的容器中的同一深度处观察压强计液柱差得到结论：③压强计金属盒固定在水面下同一深度处，记下三次液面高度差，任意改变膜的方向，记录U形管两侧液面的高度差。得到结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向压强(相等/不相等)。【总结】：液体内部压强特点（1）同种液体内部，压强随深度的增加而_________________。

3、（2）在同种液体的同一深度，液体向各个方向压强__________(填“相等”或“不相等”)（3）在不同液体的同一深度，液体密度越__________，压强越大。三、典型例题例1.（1）如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_____，并且随深度的增加而_______。（2）如图所示,“帕斯卡裂桶实验”表明，液体的压强与有关.例2.如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水>ρ水）（）A．a点向下压强比向上压强大　B．b点压强比c点压强小C．a、b两点的压强相等　D．b、c两点压强相等【课

4、堂检测】1．实验：研究液体内部的压强(1)如图1(甲)所示，凸出的橡皮膜表明：(2)如图2(乙)所示，凸出的橡皮膜表明：________________________(3)如图1(丙)所示在圆筒的不同深度处开三个小孔，当灌满水时，各个小孔喷出水的情况，这表明液体的压强随增加而增大．2．如图2所示，当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现_________，压强越大，液面的___________越大．3．如图3所示，这说明了___________________________________________________．

5、4.三个容器的底面积Sa＜Sb＜Sc，如下图所示，在a中装水银，b中装水，c中装酒精，使液体的高度相同，容器底所受的压强最小的是()A.容器cB.容器bC.容器aD.三个容器相同5.潜水艇潜入水中越深，所受水的压强就_________，水对潜水艇的压力就_________，所以潜水艇潜入水中的__________有一定限度。6.如图所示,一形状不规则容器中装有一些水,水在A、B、C三点产生的压强分别为PA、PB、PC，下列关系式正确中的是：()    （   ）A.PA＜PB＜PC   B．PA＝PB＝PC    C．PA＞PB＞PC 

6、   D．PA＞PB课后巩固1．如右图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对试管底面的压强将()A.增大B.减小C.不变D.无法确定甲乙2.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则（）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．条件不足，无法判断3.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是（）．A．ρ甲一定小于ρ乙B．ρ甲一定等于ρ乙C．ρ甲一定大于ρ乙D．ρ甲可能小于ρ乙4.在三个完全相同的烧杯中，

7、分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对杯底的压强    。（选填“相等”或“不相等”）若在这三个烧杯中分别装满酱油、水和豆油，它们对杯底的压强分别为P1P2P3，则P1P2P3关系是。＜PC5.如图在甲、乙两个完全相同的容器中，分别盛有质量相等的水和酒精。下列说法正确的是（）A.甲盛的是酒精，乙盛的是水B.在距各自液面同深的A、B两点的压强相等C.它们对容器底部的压强不相等D.它们对容器底部的压强相等6.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（）序号液体深度/cm橡皮膜朝向

8、压强计液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.639朝上8.4A．液体向各个方向压强的大小关系B．液体压强与液体深度的关系C．液体压强与液体密度的关系D．液体压强与气压的关系7．“帕斯卡裂桶实验”的演